新聞發布會現場。曹秦雨 攝
11月20日下午，河北省人民政府新聞辦公室舉行“‘十四五’高質量發展河北答卷”系列主題新聞發布會河北省教育廳專場。河北省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長黃晟介紹河北省“十四五”時期教育事業發展成就，并與河北省教育廳二級巡視員，職業教育與成人教育處處長張化平，河北省教育廳基礎教育處處長石巖，河北省教育廳高等教育處處長彭繼東，河北省教育廳教師工作處處長郭冬梅共同回答大家關心的問題。 發布會由河北省委宣傳部（省政府新聞辦）新聞發布處處長楊開鋒主持。實錄如下：
河北省委宣傳部（省政府新聞辦）新聞發布處處長楊開鋒。曹秦雨 攝
河北省委宣傳部（省政府新聞辦）新聞發布處處長楊開鋒：
女士們、先生們，記者朋友們：
大家下午好！歡迎出席河北省人民政府新聞辦公室新聞發布會。
今天我們繼續舉行“十四五”高質量發展河北答卷系列主題新聞發布會。我們非常高興邀請到河北省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長黃晟先生，請他向大家介紹我省“十四五”時期教育事業發展成就；同時，我們還邀請到河北省教育廳二級巡視員，職業教育與成人教育處處長張化平先生，河北省教育廳基礎教育處處長石巖先生，河北省教育廳高等教育處處長彭繼東先生，河北省教育廳教師工作處處長郭冬梅女士，他們將共同回答大家關心的問題。
河北省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長黃晟。曹秦雨 攝
河北省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長黃晟：
各位媒體朋友：
大家下午好！首先，向一直以來關心、支持河北教育事業發展的各界朋友們表示衷心感謝。
教育是國之大計、黨之大計。“十四五”以來，在河北省委、省政府的堅強領導下，在全社會的大力支持下，全省教育系統深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和在河北考察時的重要講話精神，始終把教育擺在優先發展的戰略位置，統籌教育領域改革發展穩定大局，努力辦好人民滿意的教育，“十四五”教育事業發展規劃各項指標已全面高質量完成，教育高質量發展邁出有力步伐，為教育強省建設奠定了堅實基礎。
第一，落實立德樹人根本任務取得新成效。
黨的創新理論入腦入心。全面推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，高質量開好講好“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課。將總書記在河北重大實踐和視察河北重要論述作為重要思政課資源，建設9個研修基地，打造一批精品課和優秀教學案例。強化實踐育人，依托西柏坡、長城、塞罕壩等紅色教育資源，推進思政“小課堂”和社會“大課堂”有機融合，構建“大思政課”建設工作格局。
五育并舉體系進一步完善。全面落實健康第一教育理念，確保中小學每天綜合體育活動時間不低于2小時，讓孩子們動起來、跑起來，讓學生身上有汗、眼里有光、心里有夢，“小眼鏡”“小胖墩”“小豆芽”“小焦慮”的數量明顯減少。實施學校美育浸潤行動和勞動習慣養成計劃，定期開展學校優秀文藝作品展演活動和“美育賦能 冀憶鄉情”鄉村藝術創作大賽，啟動河北省首個學生“五一”勞動周，大中小學勞動教育實現全覆蓋，新時代學校美育勞動教育成效不斷凸顯。
黨對教育事業的領導全面加強。實施“高校黨建領航”“中小學校黨建強基”“民辦學校黨建提升”三大工程，實現了各級各類學校黨的組織和黨的工作全覆蓋，累計創建197個中小學示范性黨組織、366個高校黨建“雙創”示范項目，教育系統始終成為堅持黨的領導的堅強陣地，廣大師生聽黨話、跟黨走的信心和決心更加堅定。
第二，京津冀教育協同發展邁上新臺階。
五年來，我們緊緊抓住京津冀協同發展這一重要戰略機遇，積極深化與京津的教育協作，借助京津兩地優勢資源，加快推進河北教育事業改革發展，取得了一系列成果。
雄安新區現代教育體系加速構建。在京高校疏解工作進展順利，首批疏解高校全面開工建設，第二批疏解高校確定項目選址，第三批疏解高校正在有序啟動。新區已高水平開辦中小學、幼兒園55所，新增學位4.9萬個。
基礎教育合作持續加強。京津314所優質中小學幼兒園與河北496所學校合作辦學，清華大學、中國人民大學等部屬高校對口幫扶河北10所縣域高中；每年組織250名河北中小學骨干校長教師赴京津優質學校跟崗學習。
職業教育協作不斷深化。成立京津冀職業教育改革示范園區，聯合培養高素質技術技能人才；穩步推進三地高職院校開展跨省單獨招生試點和“3+2”中高職聯合培養，累計招生1.7萬人。
高等教育協同取得實質進展。組織省屬骨干高校廣泛對接京津“雙一流”高校，164項合作項目正在有序推進；扎實開展“周末專家河北行”活動，累計達5641場。
第三，教育公共服務水平得到新提升。
教育普及水平全面提高。學前教育毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段教育毛入學率、高等教育毛入學率持續提升，分別達到92.03%、98.23%、96.15%、60.9%，高出國家“十四五”末規劃目標2.03、2.23、4.15、0.9個百分點。
基礎教育公平優質發展。全省普惠性幼兒園覆蓋率達89.7%，公辦園在園幼兒占比達到56.14%。連續4年實施義務教育學校擴容提質工程，新建改擴建公辦學校1200所，增加學位109.4萬個，實施縣中振興行動計劃，縣中辦學條件、辦學水平不斷提升，老百姓認可的家門口好學校越辦越多。
高等教育實現提質增量。全省新增5所本科高校、7所高職院校，普通高校數量達到131所。創建11所高職國家優質校，數量居全國第五；11所高職院校被確定為國家第二期“雙高計劃”立項建設單位，數量居全國第六。新增博士授權點16個、碩士授權點80個，高等教育培養結構進一步優化提升。
群眾關心問題有效解決。從今年秋季學期起，逐步推行學前教育免費政策，惠及56.3萬在園幼兒。開展陽光招生專項行動，“屬地招生”“公民同招”“免試就近入學”全面落實。深入推進“雙減”工作，學生過重作業負擔和校外培訓負擔有效減輕，義務教育學校課后服務實現全覆蓋。各學段家庭經濟困難學生資助實現全覆蓋，2021—2024年累計落實學生資助資金454億元、資助學生約1171萬人次。“十四五”期間共計安排學生營養餐補助資金88.38億元，惠及農村義務教育學生1641萬人次。
第四，服務經濟社會發展取得新突破。
人才供給更加精準。緊密對接國家重大戰略和區域產業發展，新增理工農醫或急需緊缺相關本科專業點224個，其中90%面向我省主導產業，理工農醫類本科以上在校生占比超過一半，累計向社會輸送各類人才近300萬。
學科實力顯著增強。新增A類學科1個，B類學科5個，16所高校52個學科進入ESI全球排名前1%，其中2個學科進入ESI前1‰，2名學科帶頭人當選中國工程院院士。
產教融合持續深化。培育建設省級產教融合型企業297家，省級市域產教聯合體12個，省級行業產教融合共同體23個，現代產業學院52個，為現代化產業體系建設起到了重要支撐作用。
科研創新再結碩果。全省高校建設各類國家級科研平臺8個、省部級科研平臺642個，高校牽頭建設5個全國重點實驗室，與企業共建研發機構、轉移機構等平臺717個。獲得國家級科學技術獎3項、省級科學技術獎432項。全省高校轉化科技成果合同數5.7萬項，合同金額達68.65億元，發明專利產業化率由4.5%提高到目前的14.56%。
第五，教育綜合改革迸發新活力。
教育改革不斷深化。以教育評價改革牽引教育綜合改革，新獲批15項教育強國建設試點任務，數量位居全國前列。堅決破除唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的“五唯論”，打出系列“組合拳”，教育功利化傾向得到有效扭轉。新高考綜合改革平穩落地，建立了分類考試、綜合評價、多元錄取的普通高校考試招生制度。
教師隊伍建設全面加強。深化新時代教師隊伍建設改革，推動高水平大學舉辦教師教育，探索實施“3+1+2”本碩銜接公費師范生培養模式，啟動中小學在職教師研究生課程班，教師培養培訓和學歷層次穩步提升。實施教育家精神鑄魂強師行動，先后有7人獲得“全國教書育人楷模”稱號，21個團隊被認定為“全國高校黃大年式教師團隊”，保定學院西部支教群體入選《感動中國》2024年度人物。
數字化水平持續提升。深入實施國家教育數字化戰略行動，構建互聯互通、共建共享的數字教育平臺體系，每年遴選省級基礎教育精品課千余節，優質教育資源覆蓋面持續擴大。
站在新的歷史節點，我們將認真落實黨中央決策部署，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，高水平實施《教育強省建設規劃綱要（2025—2035年）》，制定好河北教育事業發展“十五五”規劃，一體推進教育科技人才發展，加快建設教育強省，讓教育改革發展成果更多更公平惠及全省人民，為加快建設經濟強省、美麗河北，奮力譜寫中國式現代化建設河北篇章貢獻更多教育力量。同時，希望社會各界一如既往地關心支持教育，積極建言獻策，為教育改革發展營造良好社會氛圍。
謝謝！
河北省委宣傳部（省政府新聞辦）新聞發布處處長楊開鋒：
謝謝黃晟先生的介紹。下面進入提問環節，請記者朋友舉手示意，并通報您所在的新聞機構。
回答記者提問環節：
一、河北日報：請問“十四五”期間河北省教育廳在推進基礎教育資源優化配置上做了哪些工作？下一步將采取什么推進措施？
河北省教育廳基礎教育處處長石巖。曹秦雨 攝
河北省教育廳基礎教育處處長石巖：
基礎教育資源優化配置工作是全面構建公平優質的基礎教育體系的重要戰略舉措。當前，全省學齡人口規模、結構正在發生深刻變化，對基礎教育學段、區域、城鄉之間的資源配置提出更高要求。“十四五”期間，河北省教育廳認真落實省委、省政府決策部署，推動健全與人口變化相適應的基礎教育資源統籌調配機制，不斷提升教育公共服務質量和水平。我們重點做了以下幾方面工作：
一是搭建立體協同政策保障體系。省級出臺了《關于適應學齡人口變化優化基礎教育資源配置若干措施》《關于適應學齡人口變化切實做好優化基礎教育教師資源配置工作的指導意見》《關于做好中小學幼兒園閑置校舍資源利用工作的指導意見》等政策文件。全省14個地市、167個縣（市、區）按照“一市一策、一縣一案”原則，制定基礎教育資源優化配置工作方案，配套了3年工作規劃。
二是分區域調整優化學段教育資源。注重區域差異，針對偏遠地區、平原、山區等不同類型，不同特點，精準分類施策，提高工作的針對性、實效性。注重城鄉差異，城鎮以擴充優質資源為重點，鄉村以優化布局和改造提升為重點，辦好必要的鄉村小規模學校。強化貫通使用，打通縣域內小學和初中校舍共享途徑，優先建設完全中學、九年或十二年一貫制學校。
三是科學靈活配置教師資源。加大對德育、體育、美育、勞動教育、科學教育等學科教師的配備和補充力度。推動建立教師跨學段、跨學科轉崗機制，開展教師從業資格提升跨轉培訓和在職學歷提升等系統化培養。深化“縣管校聘”改革，加大校長教師交流力度，推動教師在區域、學校、學段間合理有序流動。強化鄉村教師待遇保障，落實鄉村教師生活補助和職稱評聘傾斜政策，健全鄉村教師隊伍。
下一步，我們將持續聚焦學齡人口變化需要，進一步健全配套措施，動態調整規劃方案，貫通使用各學段教育資源，強化教師資源統籌調劑，促進縣域普通高中振興，以更加合理高效的基礎教育資源配置機制，服務全省教育事業高質量發展。
二、河北廣播電視臺：能否請您介紹一下“十四五”期間河北省職業教育在服務經濟社會發展、培養高技能人才等方面有哪些措施？取得了哪些成效？
河北省教育廳二級巡視員，職業教育與成人教育處處長張化平。曹秦雨 攝
河北省教育廳二級巡視員，職業教育與成人教育處處長張化平：
謝謝您的提問。當前，我省正在大力推動產業結構轉型升級，加快建設經濟強省、美麗河北。職業教育與經濟社會發展聯系最緊密、最直接，既是服務經濟社會發展的“先鋒隊”，又是高素質技能型人才培養的“主力軍”。“十四五”期間，我省職業教育年均為經濟社會發展輸送技能人才超58萬人。下面，我具體介紹四方面情況。
一是筑牢體系，構建適配產業的職教格局。以中職為基礎、高職為主體、職業本科為龍頭，加快建設職普融通、產教融合的現代職業教育體系。目前，全省有中等職業學校631所、高等職業學校68所、職業本科院校4所，在校生173萬余人，辦學規模位居全國前列。職業學校專業設置緊密對接河北產業發展需要，開設專業覆蓋19個專業大類、91個專業類、875種專業，共計6558個專業點，覆蓋了36個工業大類，有力服務了我省產業發展。
二是精準對接，積極服務國家重大戰略。京津冀職業教育合作不斷深化，實施京津冀“雙高”校“1+N”對接行動，我省13所國家“雙高”校對接京津14所國家“雙高”校，在專業建設、教師隊伍、人才培養、服務發展等方面開展合作項目179個。跨區域合作平臺不斷拓寬，成立津雄職業教育發展聯盟，與京津教委聯合成立“京津冀協同發展人工智能助力人才培養先行先試改革示范園區”。技能人才聯合培養不斷加強，京津9所高職院校在我省開展跨省單招，我省8所中職學校與京津5所高職學校開展跨省“3+2”聯合培養。
三是優化結構，實現與經濟發展同頻共振。積極推動職業院校由自我發展的“小邏輯”向服務經濟社會發展的“大邏輯”轉變。健全專業結構動態調整機制，五年來共撤并低就業率專業點1265個，新增人工智能、低空經濟、康養等急需緊缺專業點1166個。深化產教融合、校企合作，推動校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，加強市域產教聯合體和行業產教融合共同體建設，其中，唐山工業職業技術大學牽頭的唐山高新技術產業開發區產教聯合體入選首批國家級市域產教聯合體。
四是辦好大賽，提升技能人才培養質量。強化技能大賽在職業院校技術技能人才培養中的重要作用，進一步健全班賽、校賽、市賽、省賽、國賽五級大賽體系。在剛剛結束的2025年世界職業院校技能大賽中，我省再創歷史最好成績，共獲得金獎33個，比2024年增長32%；銀獎61個，增長22%；銅獎108個，增長29%。通過技能大賽，職業院校學生的技能水平得到明顯提升，自信心進一步增強。
三、中央廣播電視總臺河北總站：“十四五”期間，河北省高等教育取得了哪些突出成效？
河北省教育廳高等教育處處長彭繼東。曹秦雨 攝
河北省教育廳高等教育處處長彭繼東：
謝謝您的提問。“十四五”期間，河北省教育廳圍繞加快教育強省建設，大力推進河北高等教育跨越式提升行動計劃，聚焦“三大目標”，解決“九個問題”，實施“四大工程”，實行“八項舉措”，加快構建高質量本科教育、高水平研究生教育和高層次科研創新三大體系，全面提升高等教育發展水平。
一是本科教育得到新提升。專業布局不斷優化，五年新增本科專業點301個，現有本科專業點達到2685個，其中，戰略性新興產業和現代服務業相關專業占比45%。育人質量不斷提升，306個專業入選國家級一流本科專業建設點，360門課程被認定為國家級一流本科課程，6所高校入選國家級創新創業學院和實踐教育基地，2所高校入選國家級現代產業學院，獲得中國國際大學生創新大賽全國總決賽金獎17個、全國高校教師教學創新大賽一等獎17項，高質量發展基礎更加堅實。
二是研究生教育實現新突破。學位授權數量快速增長。5年來，新增博士學位授予單位2個、碩士學位授予單位6個。全省博士學位授予單位達到11個、碩士學位授予單位25個，博士點達到97個、碩士點579個。研究生培養規模不斷擴大，“十四五”期間，共培養出碩博研究生17.8萬人，其中博士研究生9818人，碩士研究生16.9萬人。學科建設成果顯著，河北工業大學電氣工程學科順利通過國家“雙一流”建設中期驗收；燕山大學材料科學與工程學科研究成果通過國家自然科學一等獎初評；河北大學中國語言文學學科獲第九屆教育部人文社科一等獎1項。燕山大學和河北工業大學工程學學科進入ESI全球排名前1‰，標志著兩校工程學學科邁入國際領先行列。
三是科研創新取得新成效。面向國家、河北重大戰略需求，大力實施有組織科研，協同創新。“十四五”以來，全省高校共承擔國家科技重大專項、國家重點研發計劃、國家自然科學基金等國家級項目2691項，同比增長86.7%；爭取科研經費254.7億元，同比增長56.5%；發表Nature、Cell、Science論文66篇；授權發明專利10965項，發明專利產業化率達到14.56%，在高速公路、港珠澳大橋、天眼FAST、C919大飛機、鋼鐵行業節能減排等國家重大任務中貢獻了河北高校創新力量。
四、中國教育報：強國必先強教，強教必先強師。請問在加強教師隊伍建設方面重點做了哪些工作？
河北省教育廳教師工作處處長郭冬梅。曹秦雨 攝
河北省教育廳教師工作處處長郭冬梅：
謝謝這位記者朋友的提問。教師是立教之本、興教之源。習近平總書記高度關心關注教師群體，“十四五”期間，總書記提出了中國特有的教育家精神，致信全國優秀教師代表、專門給全國特崗教師代表回信，為新時代教師隊伍建設指明了前進方向，提供了根本遵循。我們認真貫徹落實習近平總書記的重要指示精神，在省委、省政府的堅強領導下，大力加強高素質專業化教師隊伍建設，全省教師的結構層次和能力素養實現了整體提升。
一是實施教育家精神鑄魂強師行動。我們常態化開展教育家精神系列宣傳活動，持續強化教育家精神的培育涵養，將其納入師范專業課程體系和教師培訓，貫穿于教育教學各個環節，引導教師踐行共同價值追求。堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，不斷健全師德師風建設長效機制。在教育家精神激勵下，廣大教師立德修身、敬業立學、教書育人呈現出新的風貌，24個集體和85名個人被授予全國教育系統先進集體和個人稱號，“太行愚公”李保國、保定學院畢業生西部支教群體等先進典型持續涌現。
二是全面提升教師培養培訓質量。我們以承擔教育部教師教育創新機制改革、省屬公費師范生本研銜接培養和中小學在職教師研究生學歷提升3個試點為契機，全面推進教師教育改革創新。指導河北大學、燕山大學2所綜合型大學開展教師教育，2025年首批4個專業招生200人，明年將繼續擴大招生專業和規模。依托河北師范大學探索實施“3+1+2”本研銜接公費師范生培養，2025年錄取600分以上公費師范生占比達72.7％，從源頭上吸引更多優秀生源報考師大。探索開展中小學在職教師碩士研究生培育工程，即將印發招生通知，歡迎廣大中小學教師積極報名。深化“國培”“省培”計劃改革，“十四五”期間，累計爭取培訓資金9.42億元，培訓中小學在職教師29.78萬人。注重縣鎮和鄉村優質教師資源補充，累計招聘特崗教師21297人，培養省屬公費師范生和“優師計劃”師范生4385人。
三是持續鞏固提升教師地位待遇。加強教師待遇保障，中小學教職工編制標準省市縣三級全面達標，義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平成果持續鞏固。圍繞文旅、交通、消費等領域出臺惠師政策，推進公共服務“教師優先”。建立社會事務進校園白名單，減輕中小學教師非教育教學任務負擔。加大教師榮譽表彰力度，每2年選樹最美教師20名、黃大年式教師團隊50個，每5年評選河北省教育系統先進集體100個、先進個人150人，讓教師享有崇高的社會聲望。
下一步，我們將大力弘揚教育家精神，加快培養造就新時代高水平教師隊伍，進一步強化教師待遇保障，筑牢教育強國根基。謝謝。
五、人民網：“十四五”期間，在加強黨對教育的全面領導方面取得了哪些突出成效？
河北省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長黃晟。曹秦雨 攝
河北省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長黃晟：
謝謝您的提問。教育是國之大計、黨之大計。“十四五”期間，在省委、省政府的堅強領導下，我們堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記關于黨的建設的重要思想，堅持分類指導、靶向發力，精心組織實施高校黨建領航、中小學黨建強基和民辦學校黨建提升“三大工程”，著力構建全鏈條、全覆蓋黨建工作新格局，啟動黨建引領三年行動計劃，縱深推進“1+4”教育綜合改革，以高質量黨建引領保障教育事業高質量發展。
一是強化政治引領，把牢社會主義辦學方向。嚴格落實第一議題制度，及時跟進學習習近平總書記重要講話和重要指示批示精神，特別是關于教育的重要論述，引導廣大師生堅定捍衛“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。全面貫徹落實高校黨委領導下的校長負責制和中小學黨組織領導的校長負責制，把黨的領導落實到辦學治校全過程各方面。強化黨的創新理論武裝，分層分類組織開展黨組織書記和黨員基本培訓，省級以上累計完成培訓5.45萬人次。
二是夯實基層基礎，持續推動黨建提質增效。牢固樹立大抓基層鮮明導向，分類建立各級各類學校黨建標準體系、責任體系和評價機制。實施高校教師黨建和思政工作質量提升計劃，著力培育教書育人“大先生”。開展公辦學校和民辦學校結對幫扶，加強民辦學校黨支部標準化規范化建設，推動黨的組織和黨的工作有效覆蓋。
三是深化創先爭優，促進黨建和事業深度融合。深化黨建示范創建和質量創優，累計培育創建省級及以上高校黨建“雙創”示范項目366個、中小學示范性黨組織197個，以點帶面，發揮示范引領作用。開展“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動，積極打造48個國家級團隊和70個省級團隊。遴選260個高校師生黨支部，與農村（社區）黨支部開展結對共建活動，推動高校人才教育等資源與基層治理、鄉村振興良性互動，打造實踐育人大課堂。
河北省委宣傳部（省政府新聞辦）新聞發布處處長楊開鋒：
謝謝黃晟先生，謝謝各位發布人，感謝各位記者朋友的積極參與和支持。如果大家還有感興趣的問題，會后可以與省教育廳宣傳中心聯系。本場發布會到此結束。
謝謝大家！
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