21世紀經濟報道記者 張偉澤 實習生 林捷欣 雷若希 香港報道
“職業教育并不是所謂的‘末流選擇’，而是年輕人和求學者多元化發展路徑中的重要一環。”全國政協委員、香港立法會議員黃錦輝近日在專訪中對21世紀經濟報道記者表示。
3月4日下午，中國人民政治協商會議第十四屆全國委員會第二次會議在北京人民大會堂開幕。作為全國政協委員，黃錦輝表示，他本次提案主要關于創科和教育領域，提議在大灣區內地城市設立香港職業培訓機構以及在大灣區建立“嶺南中醫藥傳承中心”等。
職業教育是香港與內地共同關注的議題，今年的政府工作報告指出，“大力提高職業教育質量”。而香港特區政府發布的2023年施政報告也強調要推廣職專教育，為年輕人提供多元學習和就業的機會。
黃錦輝指出，香港要推進“新型工業化”，實現經濟轉型發展，在技術產品化的階段就需要大量下游的技術型人才支持。他表示，一些香港高校已經在大灣區內地城市設立分校，雙方合作良好。本次的提案希望香港職業教育學校能夠參考高等院校模式，在大灣區內地城市設立香港職業培訓機構分校，這一舉措將為大灣區內地城市的學生提供更多接受高質量職業培訓的機會。香港可以為這些學生提供實習和工作機會，這將有助于滿足香港創科產業對人才的需求，為香港創科產業注入新的活力。
除了香港立法會議員的身份外，黃錦輝也是香港中文大學工程學院副院長（外務）、創新科技中心主任，在教育和創科領域深耕多年。黃錦輝指出，香港的職業技術教育已經發展多年，并且有一些設立的職業技術資格證書機制被國際承認，這些都對中國內地的學生具備一定的吸引力。因此，我們有望通過與內地的緊密合作，共同推動職業培訓教育的發展，為兩地培養更多具備專業技能和知識的優秀人才。
推動職業教育為香港創科注入活力
《21世紀》：首先請你介紹一下今年的提案。
黃錦輝：今年我擬定了大約六份提案，其中一份為聚焦于中醫藥領域的聯名提案。鑒于香港近年有意設立中醫醫院，并與廣東省中醫院展開合作，此提案就是在此基礎上提出的，希望能夠在大灣區建立“嶺南中醫藥傳承中心”，以此加強兩地中醫藥科技協作。至于其余五個提案，則均屬于科技與教育領域。
教育相關的議案大致如下，鑒于香港致力于打造國際教育樞紐，并且香港中學文憑考試（DSE）已獲國際認可，我們建議制訂措施便利參加DSE的內地考生，進一步推進教育品牌的國際化進程。
另一個提案則關注創新科技領域的教育，這也與我的專業領域緊密相關。當前，香港在吸引企業和人才方面，主要聚焦于頂尖人才，如教授或博士后。然而，要真正推動一個產業的發展，不僅需要科技發明，更需將其商品化。在這一過程中，大量工程師、技術人員等中堅力量是不可或缺的。因此，我提議加強對這類人才的培養和引進，以更全面地推動香港的科技創新和產業發展。
目前已有香港在高等教育院校在內地建立分校，我們提議進一步擴展這一模式，允許香港職業訓練局旗下的學校在大灣區內地城市設立分校。這一舉措將為大灣區內地城市的學生提供更多接受高質量職業培訓的機會，同時也有助于滿足香港創科產業對人才的需求，為香港創科產業注入新的活力。
《21世紀》：您在提案中也提到了在大灣區設立香港職業培訓機構，您認為這個職業培訓機構能為香港的發展帶來怎樣的機遇？您覺得這樣的一個培訓機構需要哪些支持？存在什么難點？
黃錦輝：當然，內地有一些民辦大學也在積極推動職業培訓教育，如果香港要加入這個領域，首先需要做好協調工作。此外，我們還需要與內地保持溝通順暢，以確保例如香港學生在內地開設學校接受培訓后能夠順利來港進行短期實習，這其中涉及的簽證等問題都需要我們提前考慮和規劃。
香港的職業培訓教育已經有多年的歷史，并且（畢業生會獲頒發）國際承認的證書，這些都對內地學生有一定的吸引力。因此，我們希望通過與內地的緊密合作，共同推動職業培訓教育的發展，為兩地培養更多具備專業技能和知識的優秀人才。
職業教育并非“末流選擇”
《21世紀》：您也知道內地近些年來一直在推進職專教育分流，但可能還是面臨一些阻力，大部分學生仍選擇前往普通高中就讀，而把職業高中作為最后的選擇。您認為香港也存在這樣的情況嗎？
黃錦輝：這需要我們在文化和觀念層面進行深刻的轉變。遺憾的是，過去家長和學生普遍存在著一種偏見，認為只有學習成績不佳的學生才會選擇進入職業培訓學校。然而，我希望未來社會能夠摒棄這種狹隘的看法，真正理解并尊重職業教育的價值。
職業教育并不是所謂的“末流選擇”，而是年輕人和求學者多元化發展路徑中的重要一環。無論是工程師還是技術人員，他們在社會中都應該享有應有的地位和尊重。這些專業人才對于推動社會進步、促進經濟發展具有不可替代的作用。盡管我們目前尚未完全實現這一目標，但我們必須堅定地朝著這個方向努力。
《21世紀》：您認為這種情況應該如何破解呢？
黃錦輝：教育的宣傳工作至關重要，特別是對家長的宣傳。我們需要讓所有人都知道，政府正在切實推動職業教育的發展，并且堅定支持職業培訓的發展。過去在香港，職業培訓可能只給予一個文憑，而這個文憑在某種程度上并不能與本科文憑相提并論。然而，近幾年特區政府已經開始與職業訓練局緊密合作，積極推動其辦學。
目前，THEi（香港高等教育科技學院）就是一個很好的例子，它主要服務于專業培訓，如工程師的培訓。此外，無論是在香港最新一份財政預算案中，還是在2023年的施政報告中，都明確提到了盡快成立應用科學大學。這是一個專為中端工程師和技術人員而設的教育機構，旨在滿足社會對這類人才的需求。從這些舉措中，我們可以看到特區政府對職業教育發展問題的深刻理解和堅定決心。
《21世紀》：就您的了解，今年全國兩會來自港澳的全國政協委員有什么共同關注的議題？
黃錦輝： 除了教育議題外，我也了解到許多政協委員對創科與內地的合作發展持有濃厚的興趣。這無疑是我們共同關注的焦點之一。同時，關于兩地資訊流通和樣本流通等問題，也持續受到眾多委員的關注和討論。這些問題對于促進兩地合作、推動創科發展具有重要意義。
策劃：于曉娜
記者：張偉澤
監制：朱麗娜
編輯：李瑩亮
設計：林軍明 鄭嘉琪
視頻制作：袁思杰
出品：南方財經全媒體集團
本文鏈接：Global Eyes on China｜全國政協委員黃錦輝：職業教育并非“末流選擇”，建議在大灣區內地城市設香港職業培訓機構分校http://www.sq15.cn/show-1-6826-0.html
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