神舟二十一號載人飛船計劃于10月31日23時44分發(fā)射。10月30日上午，出征在即的3名航天員張陸、武飛、張洪章，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣與中外媒體記者集體見面。指令長張陸為乘組起了一個響亮的名字——“礪箭21”，希望乘組經(jīng)過磨礪淬煉后，像火箭一樣銳不可當(dāng)，圓滿完成任務(wù)。
“我是‘70后’；‘90后’武飛曾是一名飛行器環(huán)境試驗工程師，性格開朗，尤其熱愛運動，是團(tuán)隊中的‘活力因子’；‘80后’張洪章長期從事電化學(xué)儲能技術(shù)研究，性格沉穩(wěn)，愛好打太極拳、品詩詞，想象一下，未來半年，他一邊鉆研科學(xué)實驗，一邊在空間站里種菜養(yǎng)花、吟詩打拳，讓中國空間站變成太空中的‘桃花源’。”張陸介紹著自己的隊友，自信又自豪。“我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我們來了！”他說。
指令長張陸：再征太空，續(xù)寫天宮新程
金秋時節(jié)，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心弱水河畔，千年胡楊傲然挺立。這片見證無數(shù)航天奇跡的土地，即將迎來又一高光時刻——神舟二十一號載人飛船將從這里啟程，奔赴天宮空間站。
此次任務(wù)的指令長，是曾圓滿完成神舟十五號飛行任務(wù)的航天員張陸。時隔兩年多，他將帶領(lǐng)兩名新隊友再度叩問蒼穹，這既是他個人從航天“新兵”到指令長的蛻變，更是中國載人航天事業(yè)一棒接一棒代代傳承、接續(xù)突破的生動寫照。“能夠再次為祖國出征太空，于我而言，是至高無上的榮耀。”
2024年，經(jīng)過嚴(yán)格的選拔，張陸成功入選神舟二十一號乘組并擔(dān)任指令長。此次乘組延續(xù)了“新老搭配”的傳統(tǒng)，由張陸帶領(lǐng)第三批航天員武飛和張洪章共同執(zhí)行任務(wù)。這是一個極具特色的乘組：在專業(yè)類型上，涵蓋了航天駕駛員、航天工程師、載荷專家三種類型；在年齡結(jié)構(gòu)上，他們跨越年齡界限，以各自的專業(yè)優(yōu)勢與性格特質(zhì)形成完美互補(bǔ)，成為執(zhí)行任務(wù)的“黃金搭檔”。
張陸認(rèn)為，他們的優(yōu)勢在于：“70后”的自己有豐富的飛天經(jīng)驗與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，能帶領(lǐng)團(tuán)隊?wèi)?yīng)對各類突發(fā)情況；“90后”的武飛年輕有活力，理論與操作能力突出，是技術(shù)“尖刀”；“80后”的張洪章穩(wěn)重博學(xué)，能在專業(yè)領(lǐng)域提供支撐，同時平衡團(tuán)隊氛圍。“我們各自的特長能覆蓋任務(wù)中的不同需求，這樣的組合，讓我對執(zhí)行神舟二十一號任務(wù)充滿信心。”他說。
首次擔(dān)任指令長，張陸牢記神舟十五號指令長費俊龍的叮囑：“要把乘組擰成一股繩，了解每個隊友的優(yōu)勢和短板，讓每個人都能在合適的位置發(fā)揮最大作用。要統(tǒng)籌全局，預(yù)判問題……”這成為他后續(xù)訓(xùn)練和備戰(zhàn)神舟二十一號任務(wù)的“準(zhǔn)則”。
張陸和兩位戰(zhàn)友在訓(xùn)練中相互學(xué)習(xí)，在生活中相互關(guān)照，早已形成深深的默契。這份信任與默契，是乘組戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)。“太空里，我們?nèi)齻€人就是彼此的依靠。”他表示，此刻最期待的是再次聽到曙光、北京、天宮、銀河、天舟等地面團(tuán)隊熟悉的聲音。
最年輕航天員武飛：用百分百的努力回報這份幸運
在10月31日亮相的神舟二十一號航天員乘組中，一張年輕卻堅毅的面龐格外亮眼，他就是剛度過32歲生日的武飛。出生于1993年的他，不僅是我國執(zhí)行任務(wù)最年輕的航天員，也是我國航天員隊伍中最年輕的航天員。
深秋的內(nèi)蒙古達(dá)爾罕茂明安聯(lián)合旗，草原褪去了夏日的熱鬧，收割后的草料堆成小山，夕陽西下時，村莊升起的裊裊炊煙。這是武飛記憶深處最溫暖的畫面。多年來，這幅故鄉(xiāng)的圖景，始終在他逐夢的路上給予力量。
武飛的童年，一半是草原的星空與牛羊足跡，一半是父親燈下輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的時光。憑借對數(shù)學(xué)的癡迷，武飛很快從村中小學(xué)嶄露頭角，父母決定送他到縣城小學(xué)讀書。“他們?nèi)ν信e我飛出草原，才讓今天的我能飛向渺渺星河。”武飛將感恩化作學(xué)習(xí)的動力。2010年，他選擇了北京航空航天大學(xué)飛行器設(shè)計專業(yè)，646分的高考成績，為他叩開了逐夢航空航天的第一扇門。
大三時，武飛的專業(yè)被細(xì)分至“飛行器環(huán)境與生命保障工程”。這個以熱學(xué)、力學(xué)為基礎(chǔ)的專業(yè)，覆蓋航空、航天兩個方向，專業(yè)知識不再是書本上的文字，而是能守護(hù)“中國造”飛行器的“硬本領(lǐng)”。本科畢業(yè)后，他繼續(xù)留校攻讀碩士學(xué)位。他想成為一名工程師，用雙手造出守護(hù)祖國的利器。
2017年，武飛走進(jìn)中國航天科技集團(tuán)五院，參與了載人航天、月球與深空探測等多類航天器的研發(fā)驗證。為了獲得可靠數(shù)據(jù)，他和同事常常以實驗室為家，24小時輪班值守。“那種參與國之重器建設(shè)的自豪感，是什么都換不來的。”
2019年，武飛收到關(guān)于選拔航天飛行工程師的通知。“要是能到太空親自操作自己參與設(shè)計的設(shè)備，把地面實驗搬到太空環(huán)境中，對我來說意義非凡。”他毫不猶豫地報了名，經(jīng)過艱苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，一路過關(guān)斬將。一年后，27歲的他成功入選我國第三批航天員。
得知消息時，武飛正在廠房里調(diào)試核心艙的熱試驗設(shè)備。他看著眼前的核心艙——未來將成為守護(hù)自己的“太空家園”，幸福感與自豪感油然而生。圓夢的幸福背后，是更重的責(zé)任。在此后的訓(xùn)練中，他對自己的要求愈發(fā)嚴(yán)格。
“我相信一句話：‘越努力，越幸運。’能夠?qū)€人夢想融入祖國航天的輝煌征程，這是時代賦予我的最大幸運；而我能做的，就是用百分百的努力去回報這份幸運。”武飛說。
出征在即，武飛心中充滿期待。他想親手完成和熱學(xué)相關(guān)的燃燒實驗、流體動力學(xué)實驗，用專業(yè)知識探索太空的奧秘；想透過舷窗眺望故鄉(xiāng)，在星河間尋找草原成長的軌跡；想體驗太空漫步，與宇宙實現(xiàn)“零距離”接觸；還想和隊友在太空過新年，把中國航天人的祝福送往宇宙。
載荷專家張洪章：做國家需要的人
一副眼鏡襯得眉目溫潤，白皙面龐上總漾著謙和笑意——這便是我國第二位叩問蒼穹的載荷專家張洪章。39歲的他，懷揣報國之心，胸藏探索之志，讓“做國家需要的人”的誓言，在星辰大海間回響。
1986年，張洪章出生在山東省鄒平市臨池鎮(zhèn)望京村。父親將“文章”的“章”字嵌入他的名字，盼他能以知識改變命運、報效國家。
人如其名，張洪章對學(xué)習(xí)有著極強(qiáng)的執(zhí)著。他喜歡數(shù)學(xué)，也愛讀書，積攢下來的所有零花錢都用來買書看。在大量閱讀中，張洪章養(yǎng)成了熱愛思考的習(xí)慣。什么人會生老病死？生命能不能延長？他對生命科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈好奇：“我想解開生命的密碼”。
2004年，張洪章考入山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院，與心心念念的生命科學(xué)失之交臂，但他并未放棄對科學(xué)的追求。大學(xué)四年，他的業(yè)余時間幾乎全泡在圖書館，從化學(xué)專著到生命科學(xué)文獻(xiàn)，一本本啃、一點點學(xué)。在他看來，“上大學(xué)是為了解開心里對科學(xué)的疑問，解開人生方向的困惑”。在不斷鉆研探索中，他逐漸發(fā)現(xiàn)了化工的魅力。
本科畢業(yè)前夕，張洪章做出“不尋常”的選擇：放棄保研本校的機(jī)會，也放棄了出國讀研的可能，把目標(biāo)鎖定在化工領(lǐng)域頂尖的中國科學(xué)院某研究所。最終，他以優(yōu)異成績被錄取，開啟了5年碩博連讀的科研生涯。他成天泡在實驗室里，常常一干就到半夜兩三點。實驗結(jié)果好，他能踏實睡個好覺；反之，就整夜琢磨問題出在哪兒。他覺得，這種“累但快樂著的沉浸感”，正是科研最迷人的地方。幾年攻關(guān)，張洪章所在團(tuán)隊實現(xiàn)了膜材料結(jié)構(gòu)和性能優(yōu)化。作為完成人之一的他，榮獲2012年遼寧省技術(shù)發(fā)明二等獎和2014年中國科學(xué)院杰出科技成就獎，為博士生涯畫上了圓滿句號。
張洪章的科研事業(yè)蒸蒸日上時，我國啟動第三批航天員選拔的消息傳來，他第一時間報了名。“祖國需要有人去太空做實驗，我是科研人員，我想去試試。”他說。2020年9月，他作為四名載荷專家之一，成功入選。
有趣的是，張洪章多年堅持的太極拳，成了他在訓(xùn)練中的“秘密武器”。“離心機(jī)訓(xùn)練會給胸腹部造成擠壓感，但我想到太極拳中一些相通的地方，知道怎樣更好地保護(hù)內(nèi)臟。”他說，“模擬失重水槽訓(xùn)練更有意思，水下訓(xùn)練服又厚又重，限制四肢自如運動。但人在里面先順著服裝漂浮的方向，再慢慢引導(dǎo)到自己的方向，而不是一味對抗服裝消耗力量，就可以像魚一樣在水里面游。”
作為載荷專家，張洪章的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)空間站科研實驗，對此他格外珍視。巧合的是，他參與的實驗項目，也將在此次神舟二十一號任務(wù)中搭載上行。“我期待著在太空環(huán)境下開展這項實驗，并取得滿意的結(jié)果。”張洪章說。
神舟二十一號載人飛船計劃于10月31日23時44分發(fā)射。10月30日上午，出征在即的3名航天員張陸、武飛、張洪章，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣與中外媒體記者集體見面。指令長張陸為乘組起了一個響亮的名字——“礪箭21”，希望乘組經(jīng)過磨礪淬煉后，像火箭一樣銳不可當(dāng)，圓滿完成任務(wù)。
“我是‘70后’；‘90后’武飛曾是一名飛行器環(huán)境試驗工程師，性格開朗，尤其熱愛運動，是團(tuán)隊中的‘活力因子’；‘80后’張洪章長期從事電化學(xué)儲能技術(shù)研究，性格沉穩(wěn)，愛好打太極拳、品詩詞，想象一下，未來半年，他一邊鉆研科學(xué)實驗，一邊在空間站里種菜養(yǎng)花、吟詩打拳，讓中國空間站變成太空中的‘桃花源’。”張陸介紹著自己的隊友，自信又自豪。“我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我們來了！”他說。
指令長張陸：再征太空，續(xù)寫天宮新程
金秋時節(jié)，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心弱水河畔，千年胡楊傲然挺立。這片見證無數(shù)航天奇跡的土地，即將迎來又一高光時刻——神舟二十一號載人飛船將從這里啟程，奔赴天宮空間站。
此次任務(wù)的指令長，是曾圓滿完成神舟十五號飛行任務(wù)的航天員張陸。時隔兩年多，他將帶領(lǐng)兩名新隊友再度叩問蒼穹，這既是他個人從航天“新兵”到指令長的蛻變，更是中國載人航天事業(yè)一棒接一棒代代傳承、接續(xù)突破的生動寫照。“能夠再次為祖國出征太空，于我而言，是至高無上的榮耀。”
2024年，經(jīng)過嚴(yán)格的選拔，張陸成功入選神舟二十一號乘組并擔(dān)任指令長。此次乘組延續(xù)了“新老搭配”的傳統(tǒng)，由張陸帶領(lǐng)第三批航天員武飛和張洪章共同執(zhí)行任務(wù)。這是一個極具特色的乘組：在專業(yè)類型上，涵蓋了航天駕駛員、航天工程師、載荷專家三種類型；在年齡結(jié)構(gòu)上，他們跨越年齡界限，以各自的專業(yè)優(yōu)勢與性格特質(zhì)形成完美互補(bǔ)，成為執(zhí)行任務(wù)的“黃金搭檔”。
張陸認(rèn)為，他們的優(yōu)勢在于：“70后”的自己有豐富的飛天經(jīng)驗與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，能帶領(lǐng)團(tuán)隊?wèi)?yīng)對各類突發(fā)情況；“90后”的武飛年輕有活力，理論與操作能力突出，是技術(shù)“尖刀”；“80后”的張洪章穩(wěn)重博學(xué)，能在專業(yè)領(lǐng)域提供支撐，同時平衡團(tuán)隊氛圍。“我們各自的特長能覆蓋任務(wù)中的不同需求，這樣的組合，讓我對執(zhí)行神舟二十一號任務(wù)充滿信心。”他說。
首次擔(dān)任指令長，張陸牢記神舟十五號指令長費俊龍的叮囑：“要把乘組擰成一股繩，了解每個隊友的優(yōu)勢和短板，讓每個人都能在合適的位置發(fā)揮最大作用。要統(tǒng)籌全局，預(yù)判問題……”這成為他后續(xù)訓(xùn)練和備戰(zhàn)神舟二十一號任務(wù)的“準(zhǔn)則”。
張陸和兩位戰(zhàn)友在訓(xùn)練中相互學(xué)習(xí)，在生活中相互關(guān)照，早已形成深深的默契。這份信任與默契，是乘組戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)。“太空里，我們?nèi)齻€人就是彼此的依靠。”他表示，此刻最期待的是再次聽到曙光、北京、天宮、銀河、天舟等地面團(tuán)隊熟悉的聲音。
最年輕航天員武飛：用百分百的努力回報這份幸運
在10月31日亮相的神舟二十一號航天員乘組中，一張年輕卻堅毅的面龐格外亮眼，他就是剛度過32歲生日的武飛。出生于1993年的他，不僅是我國執(zhí)行任務(wù)最年輕的航天員，也是我國航天員隊伍中最年輕的航天員。
深秋的內(nèi)蒙古達(dá)爾罕茂明安聯(lián)合旗，草原褪去了夏日的熱鬧，收割后的草料堆成小山，夕陽西下時，村莊升起的裊裊炊煙。這是武飛記憶深處最溫暖的畫面。多年來，這幅故鄉(xiāng)的圖景，始終在他逐夢的路上給予力量。
武飛的童年，一半是草原的星空與牛羊足跡，一半是父親燈下輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的時光。憑借對數(shù)學(xué)的癡迷，武飛很快從村中小學(xué)嶄露頭角，父母決定送他到縣城小學(xué)讀書。“他們?nèi)ν信e我飛出草原，才讓今天的我能飛向渺渺星河。”武飛將感恩化作學(xué)習(xí)的動力。2010年，他選擇了北京航空航天大學(xué)飛行器設(shè)計專業(yè)，646分的高考成績，為他叩開了逐夢航空航天的第一扇門。
大三時，武飛的專業(yè)被細(xì)分至“飛行器環(huán)境與生命保障工程”。這個以熱學(xué)、力學(xué)為基礎(chǔ)的專業(yè)，覆蓋航空、航天兩個方向，專業(yè)知識不再是書本上的文字，而是能守護(hù)“中國造”飛行器的“硬本領(lǐng)”。本科畢業(yè)后，他繼續(xù)留校攻讀碩士學(xué)位。他想成為一名工程師，用雙手造出守護(hù)祖國的利器。
2017年，武飛走進(jìn)中國航天科技集團(tuán)五院，參與了載人航天、月球與深空探測等多類航天器的研發(fā)驗證。為了獲得可靠數(shù)據(jù)，他和同事常常以實驗室為家，24小時輪班值守。“那種參與國之重器建設(shè)的自豪感，是什么都換不來的。”
2019年，武飛收到關(guān)于選拔航天飛行工程師的通知。“要是能到太空親自操作自己參與設(shè)計的設(shè)備，把地面實驗搬到太空環(huán)境中，對我來說意義非凡。”他毫不猶豫地報了名，經(jīng)過艱苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，一路過關(guān)斬將。一年后，27歲的他成功入選我國第三批航天員。
得知消息時，武飛正在廠房里調(diào)試核心艙的熱試驗設(shè)備。他看著眼前的核心艙——未來將成為守護(hù)自己的“太空家園”，幸福感與自豪感油然而生。圓夢的幸福背后，是更重的責(zé)任。在此后的訓(xùn)練中，他對自己的要求愈發(fā)嚴(yán)格。
“我相信一句話：‘越努力，越幸運。’能夠?qū)€人夢想融入祖國航天的輝煌征程，這是時代賦予我的最大幸運；而我能做的，就是用百分百的努力去回報這份幸運。”武飛說。
出征在即，武飛心中充滿期待。他想親手完成和熱學(xué)相關(guān)的燃燒實驗、流體動力學(xué)實驗，用專業(yè)知識探索太空的奧秘；想透過舷窗眺望故鄉(xiāng)，在星河間尋找草原成長的軌跡；想體驗太空漫步，與宇宙實現(xiàn)“零距離”接觸；還想和隊友在太空過新年，把中國航天人的祝福送往宇宙。
載荷專家張洪章：做國家需要的人
一副眼鏡襯得眉目溫潤，白皙面龐上總漾著謙和笑意——這便是我國第二位叩問蒼穹的載荷專家張洪章。39歲的他，懷揣報國之心，胸藏探索之志，讓“做國家需要的人”的誓言，在星辰大海間回響。
1986年，張洪章出生在山東省鄒平市臨池鎮(zhèn)望京村。父親將“文章”的“章”字嵌入他的名字，盼他能以知識改變命運、報效國家。
人如其名，張洪章對學(xué)習(xí)有著極強(qiáng)的執(zhí)著。他喜歡數(shù)學(xué)，也愛讀書，積攢下來的所有零花錢都用來買書看。在大量閱讀中，張洪章養(yǎng)成了熱愛思考的習(xí)慣。什么人會生老病死？生命能不能延長？他對生命科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈好奇：“我想解開生命的密碼”。
2004年，張洪章考入山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院，與心心念念的生命科學(xué)失之交臂，但他并未放棄對科學(xué)的追求。大學(xué)四年，他的業(yè)余時間幾乎全泡在圖書館，從化學(xué)專著到生命科學(xué)文獻(xiàn)，一本本啃、一點點學(xué)。在他看來，“上大學(xué)是為了解開心里對科學(xué)的疑問，解開人生方向的困惑”。在不斷鉆研探索中，他逐漸發(fā)現(xiàn)了化工的魅力。
本科畢業(yè)前夕，張洪章做出“不尋常”的選擇：放棄保研本校的機(jī)會，也放棄了出國讀研的可能，把目標(biāo)鎖定在化工領(lǐng)域頂尖的中國科學(xué)院某研究所。最終，他以優(yōu)異成績被錄取，開啟了5年碩博連讀的科研生涯。他成天泡在實驗室里，常常一干就到半夜兩三點。實驗結(jié)果好，他能踏實睡個好覺；反之，就整夜琢磨問題出在哪兒。他覺得，這種“累但快樂著的沉浸感”，正是科研最迷人的地方。幾年攻關(guān)，張洪章所在團(tuán)隊實現(xiàn)了膜材料結(jié)構(gòu)和性能優(yōu)化。作為完成人之一的他，榮獲2012年遼寧省技術(shù)發(fā)明二等獎和2014年中國科學(xué)院杰出科技成就獎，為博士生涯畫上了圓滿句號。
張洪章的科研事業(yè)蒸蒸日上時，我國啟動第三批航天員選拔的消息傳來，他第一時間報了名。“祖國需要有人去太空做實驗，我是科研人員，我想去試試。”他說。2020年9月，他作為四名載荷專家之一，成功入選。
有趣的是，張洪章多年堅持的太極拳，成了他在訓(xùn)練中的“秘密武器”。“離心機(jī)訓(xùn)練會給胸腹部造成擠壓感，但我想到太極拳中一些相通的地方，知道怎樣更好地保護(hù)內(nèi)臟。”他說，“模擬失重水槽訓(xùn)練更有意思，水下訓(xùn)練服又厚又重，限制四肢自如運動。但人在里面先順著服裝漂浮的方向，再慢慢引導(dǎo)到自己的方向，而不是一味對抗服裝消耗力量，就可以像魚一樣在水里面游。”
作為載荷專家，張洪章的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)空間站科研實驗，對此他格外珍視。巧合的是，他參與的實驗項目，也將在此次神舟二十一號任務(wù)中搭載上行。“我期待著在太空環(huán)境下開展這項實驗，并取得滿意的結(jié)果。”張洪章說。
本文鏈接：“礪箭21”：整裝待發(fā) 共赴天宮——神舟二十一號航天員正式亮相http://www.sq15.cn/show-2-14145-0.html
聲明：本網(wǎng)站為非營利性網(wǎng)站，本網(wǎng)頁內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)博主自發(fā)貢獻(xiàn)，不代表本站觀點，本站不承擔(dān)任何法律責(zé)任。天上不會到餡餅，請大家謹(jǐn)防詐騙！若有侵權(quán)等問題請及時與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時間刪除處理。