近日推出了多部不錯的新劇，其中之前備受粉絲們關注的《格林童話變奏曲哈梅恩的吹笛手》也終于與觀眾見面。該劇上映后，可謂是引起了熱潮，大家對該劇的關注度也持續高漲，不斷討論著新的話題和熱門搜索。各大社交平臺上，該劇也成為了大家討論的熱門話題。今天我們就Netflix動畫《格林童話變奏曲哈梅恩的吹笛手》解析:世界丑惡，也可以很美好這個話題一起展開探討。
夏洛蒂：“哈梅鎮上的人為什么不付錢給幫他們除掉鎮上老鼠的吹笛手”威廉：“我想他們覺得不值那個價錢”夏洛蒂：“但承諾就是承諾，他按照約定除掉了老鼠”雅各：“他們似乎不介意違背承諾，所以吹笛手才會帶走孩子們”威廉：“結果他們失去了比金錢更重要的東西”夏洛蒂：“那孩子們呢？他們之后怎么了？他們被吹笛手給帶走，從此過著幸福的生活吧？一定是這樣”
《格林童話的變奏曲：哈梅恩的吹笛手》最一開始以瑪麗亞這個角色作為出發點來刻畫這她的家庭、她的個性，以及她所處的這個環境。從劇情中可以知道瑪麗亞所著的村莊是以“大管家”作為領導的村莊，在這里由她的鐵腕手段統治著，因此所有規則的是絕對的。對照“哈姆恩的吹笛手”原版故事，時代背景是13世紀歐洲社會庶民生活，在《格林童話變奏曲哈梅恩的吹笛手》里的這個封閉村莊某種程度上就已經暗示著一些的細節：
老師，是喜歡瑪麗亞的，但他絕對不可能被大管事給看上，因為他只是老師，既不強壯，又不會耕作～ 不過我要提的是，這個村莊的男女家庭幾乎是大管事的決定，在餐桌上大管事要把瑪麗亞嫁給盧卡斯時，她只堅持自己的意見，而且當我看到瑪麗亞也不排斥甚至認為嫁人會被疼愛的想法時，這就能看出這個村子里的男女關系都有著“規范”，不能有自己的想法戀愛，婚姻和家庭的成立也不是因為愛，更不能有“戀人”這種詞（因為這被認為是下流行為的不道德）。因此當老師看到旅人給的那幅情侶畫時，嚇得把畫丟回去～這樣的舉動就展現出老師內心的矛盾，因為他會私下寫著對瑪麗亞的愛慕之情，卻看到情侶畫時不敢本能地抗拒男女之情。他與旅人的對話就像是受到外來的不同想法沖擊一樣，有著不一樣的感受激發，旅人就我的觀點看來，是在對比著這個小村的想法封閉，也鼓勵著人們對外尋求世界或移民的憧憬，旅人是將外面世界的多采多姿與“愛”的想法帶給老師和瑪麗亞，這對老師的行為掀起了漣漪激蕩，更在瑪麗亞內心中掀起風暴！
觀眾可能會發現《格林童話變奏曲哈梅恩的吹笛手》中一樣是受到外界世界沖擊的人，會因為體制體系灌輸的徹底與否決定一個人的想法，像老師在結局時就說“外面的世界很危險”（這證實老師的想法也是被大管事給復制進腦袋）；反觀對體制充滿質疑的瑪麗亞則會認為外面的世界也可以很美好。
大管事禁制外面的任何會影響心智的東西來到這個村子，是因為她認為外面的世界有很多丑惡不是大家可以承受的，而外面的復雜也會影響每個人的想法。確實大管事是封閉，但她的想法也不全然沒有道理，畢竟她管理的是這個村莊，需要每個人都全心全意地做農事與付出勞力，這樣才能“生存”，而那些男女之情或是娛樂的東西只會讓人沈迷于這樣復雜和享樂，會使人對原本該專注的事而分心。
“如果我沒有生孩子呢？我會像這只雞一樣被宰殺嗎？盧卡斯是個虛榮的傻瓜，她是個粗暴的人，我們一旦結婚他大概會打我，畢竟他喜歡欺負弱者，但我不介意，如何盧卡斯外，沒有其他男人適合我，所以沒辦法 ”
在瑪麗亞想要得到那張畫的時候，這場戲轉折的很有趣，因為我們會看到瑪麗亞對老師的操縱，“老師，你是從哪里弄到這張畫的？”，反過來，老師也操縱了瑪麗亞，兩人都是帶有“報酬交換”的方式在得到自己想要的結果，《格林童話變奏曲哈梅恩的吹笛手》編劇透過這樣的故事線，襯托出在這封閉的村子里，每個人都非純潔與純真，都有潛在的欲望和貪念，只是大家都在壓抑，而通常想法被壓抑久了，都只會越來越達到臨界點，甚至讓人扭曲著、寫實著，來得到自己想要的東西。在《格林童話變奏曲哈梅恩的吹笛手》中間劇情里，編劇刻畫的老師有著這樣的貪念，他的行為就跟大管事一樣，想要把人留在身邊。我覺得這呼應到最后《格林童話變奏曲哈梅恩的吹笛手》結局里，老師爬上石頭哭著旅人不要把瑪麗亞帶走的那一段作為呼應，旅人說到“我帶走她？才不是那樣，是她在跟隨我，會走的人就會走，會留的人就會留，沒有人能強迫你”，說穿了，《格林童話變奏曲哈梅恩的吹笛手》并不是瑪麗亞對大管事的種種傳統價值觀的反抗（其實觀眾也可以發現瑪麗亞幾乎不會對大管事反抗，只是有話直說，但還是會照做），因此《格林童話變奏曲哈梅恩的吹笛手》結局里瑪麗亞只不過是抓住這個機會做選擇罷了～
大管事說：“外面有很多你們不會受了的丑惡”瑪麗亞：“我想我現在明白大管事為什么要禁止漂亮或美好的東西，因為漂亮和美好的東西讓人們得到自由，擴闊人們的世界、改變人們，還有比這更漂亮、更美好的東西不是嗎？”旅人“你想看嗎？你可能會看到更丑陋、更可怕的東西”瑪麗亞“沒關系，那也很美”在《格林童話的變奏曲哈梅恩的吹笛手》的結局里有分兩條故事線的收尾，
一個是瑪麗亞能不能找到旅人？
另一個是老師與因為沒有對旅人做出相同報酬的承諾，因而讓他失去了更珍貴的瑪麗亞。至于為什么吹笛人會逃脫并且用笛聲吸引瑪麗亞，我覺得原因在于老師給予旅人報酬不等值，因為當我看到旅人其實是被銬起來的時候我個人很驚訝，當然老師會這樣做是因為怕旅人被村里的人給發現，然而這根旅人想要借住一宿并不對等，所以他在這里受到老師的這樣對待，也讓他知道村里的人是有多么封閉～
所以旅人的那段笛聲，我覺得不只是在召喚瑪麗亞，而是村里那些可能會愿意想離開這里的人們的召喚，瑪麗亞基本上不是被旅人給找到，也不是她找到旅人，而是旅人的笛聲“感動”了瑪麗亞，會被這種美麗的東西給感動與激動，才是真正會想要離開并去外面探索美好的人，因而自己內心里做出選擇離開這里的決心（這也是為什么其中有一幕是其他村民都覺得這種音樂很刺耳）。另外，在結局里，觀眾可能會疑惑旅人怎么會不見了？但事實上旅人是與瑪麗亞融合，所以瑪麗亞的頭發變紅色，眼珠變綠色，然后踏上旅程。
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