習近平總書記強調，年輕干部是黨和國家事業接班人，必須立志做黨的光榮傳統和優良作風的忠實傳人，不斷增強意志力、堅忍力、自制力，在新時代全面建設社會主義現代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業，努力創造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業績！
年輕干部是推動教育事業改革發展的骨干力量。教育部黨組高度重視直屬機關年輕干部深入貫徹中央八項規定精神學習教育，在全面落實學習教育各項工作安排基礎上，緊密結合年輕干部特點和教育特色，部署開展學習教育系列活動，引導廣大年輕干部不斷錘煉黨性、改進作風，以作風建設新成效當好踐行“兩個維護”第一方陣青年突擊隊。
堅持高位引領 深入謀劃推進
教育部認真落實黨中央部署，把突出抓好年輕干部學習教育作為錘煉政治品格、鍛造過硬作風的重要抓手，高站位謀劃部署，嚴要求組織實施。
以上率下重點推進。3月14日，教育部黨組召開學習教育部署會，研究部署直屬系統學習教育工作，對突出抓好年輕干部學習教育作出專門部署、提出明確要求。4月29日，教育部黨組召開直屬機關年輕干部座談會暨“修好三門課 改革當先鋒”年輕干部教育引領工作推進會，教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話。會議要求，認真學習領悟習近平總書記關于教育的重要論述、關于加強黨的作風建設的重要論述，推動年輕干部以實干實績為教育強國建設高起點布局、高質量推進貢獻青春力量。
明確任務深入推進。對標對表黨中央要求，針對年輕干部學習教育，印發專門通知，聚焦主題、簡約務實，從紅色基因我傳承、對照檢視找差距、青春建功強實干、典型引領促提升4個方面明確11項具體任務。各級黨（團）組織、青年理論學習小組制訂具體工作計劃，通過交流研討、聯學聯建、崗位建功等方式，認真組織開展年輕干部學習教育，引導年輕干部鼓足干事創業精氣神。
先進典型示范推進。嚴格政治標準和組織程序，將黨風廉政、干事創業等作為重點，強化先進典型選樹。6月12日，直屬機關青年學習交流會暨先進典型表彰會召開，突出示范引領，強化典型帶動，推動年輕干部扎實開展學習教育?！芭c黨同心、跟黨奮斗”“牢記忠誠干凈擔當要求”“在深化教育綜合改革中當先鋒作奉獻”“以實干實績為教育強國建設挺膺擔當”……代表們的發言讓廣大年輕干部認識到，要自覺改進作風，錘煉過硬本領。
強化深學細悟 筑牢思想根基
教育部深入實施青年理論學習提升工程，堅持不懈讀原著、學原文、悟原理，切實增強貫徹落實中央八項規定精神的自覺性和堅定性。
深化學習研討。組織年輕干部積極參加所在黨支部（黨小組）學習研討，推動基層團組織、397個青年理論學習小組開展集體學習800余次，推動基層團組織與高校、央企團委等開展主題聯學，持續打牢作風建設思想根基。
強化黨性錘煉。組織開展“紅色基因我傳承”活動，深入開展優良傳統和部史部風教育，赴紅色教育基地開展4期黨性與國情教育，通過征文演講、座談交流、專題報告等形式，引導年輕干部自覺做光榮傳統和優良作風的傳承者、弘揚者、踐行者。
突出教育培訓。舉辦教育大講堂報告會、年輕干部紀律教育培訓班和基層團組織、青年理論學習小組負責人培訓班等，通過專題報告、時政講壇、現場教學等形式，引導廣大年輕干部不斷錘煉黨性、提高思想覺悟、強化實干擔當。
各單位積極創新形式、載體，持續深入抓好年輕干部學習教育?！扒啻号c歲月的對話，不是時光的錯位，而是一次信仰與精神的授業”……教育部人事司搭建年輕干部與退休老干部結對子的平臺，用“老前輩”對黨忠誠、為民奉獻、對教育事業熱愛的奮斗足跡，鼓舞“新青年”將青春奮斗融入強國復興新征程。教育考試院豐富創新學習載體，成立青年讀書會，設立“讀書角”，組織開展理論學習、形勢宣講、政策研討、交流分享，讓理論學習提質增效。
突出動真碰硬 深化整改整治
堅持有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點整治什么問題，推動年輕干部從嚴從實做好問題查擺，立查立改、即知即改，引導年輕干部系好“風紀扣”、走好“廉潔路”。
強化警示教育。召開直屬系統警示教育會，通報違規違紀違法典型案例，綜合運用觀看警示教育片、廉政基地現場教育等方式強化年輕干部紀律規矩意識，引導年輕干部扣好廉潔從政“第一?？圩印?。
對照清單查擺。組織年輕干部學習貫徹習近平總書記最新重要講話和重要指示批示精神，對照中央八項規定及其實施細則精神和有關問題清單，結合工作實際認真檢視剖析，做到思想上再對標、行動上再加力。
突出重點整改。組織在資金密集、資源富集領域和管人管財管物等關鍵崗位的年輕干部，結合實際列出崗位風險點，認真查擺整改。體衛藝司召開專題會議，推動處級及以下年輕干部對標對表、逐一查擺問題清單，制訂整改措施，狠抓整改落實，不斷提升履職盡責能力。研究生司組織關鍵崗位年輕干部列出崗位風險點，從嚴從實做好問題查擺，并督促抓好整改落實。職教中心組織中層副職年輕干部結合學習教育查擺問題整改情況，報告整治形式主義、為基層減負工作考慮，對照檢查自身差距，落實整改任務清單。
聚焦教育強國 青春實干建功
大道至簡，實干為要。教育部加強以優良作風凝心聚力、干事創業，激勵廣大年輕干部在加快建設教育強國新征程中展現新擔當新作為。
建立健全制度機制。教育部深入貫徹落實習近平總書記關于中央和國家機關年輕干部修好基層這門課的重要批示精神，傳承弘揚“四下基層”優良傳統，推動各單位結合實際完善組織實施、成果運用等工作機制，推動年輕干部下基層接地氣經常化、制度化、規范化。
加強基層調研實踐。落實做好開門教育的部署要求，深化組織開展青年理論學習小組“關鍵小事”調研攻關、年輕干部“根在基層”調研實踐活動。廣大年輕干部積極參加、深入思考，從著力破解教育熱點難點問題入手，圍繞立德樹人、義務教育優質均衡發展、高等教育綜合實力提升、戰略科技人才培養、教師隊伍建設等確定170余個選題，深入改革一線，了解基層實際情況，掌握政策落實效果，研提對策建議，努力為教育強國建設獻智獻策。
“我們要努力將調研中發現的鮮活基層經驗、群眾迫切訴求和問題癥結所在，及時有效地轉化為高質量的政策建議，并落地為可實操的改革舉措。”政法司宏觀政策處年輕干部陸祎說。
深化青春建功行動。圍繞貫徹落實教育強國建設規劃綱要、謀劃實施教育強國建設三年行動計劃，分6個片區舉辦6場“深化教育綜合改革，青年怎么看怎么辦”討論交流活動，組織年輕干部共學共進，激勵年輕干部自覺改進作風，堅定當好促進改革、實干建功的生力軍和突擊隊。
“要深入貫徹落實教育強國建設規劃綱要，以‘功成不必在我’的境界和‘功成必定有我’的擔當，奮力書寫無愧于時代、無愧于人民的青春華章！”規劃司年輕干部宋瑞濤說。
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有責任有擔當，青春才會閃光。教育部直屬機關廣大年輕干部要在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，聚焦教育強國建設重大歷史使命，堅持實干為先、守正創新、狠抓落實，以作風建設新成效為深化教育綜合改革、加快建設教育強國貢獻青春力量。（本報記者 鄭翅 通訊員 黃繼嫻）
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