“福建福耀科技大學在廣西本科普通批最低投檔線公布，超過多所雙一流名校”“寧波東方理工大學首招本科生，分數線直逼浙大”……
近日，隨著各省份陸續公布高考投檔分數線，首度亮相本科招生季的福建福耀科技大學、寧波東方理工大學等民辦新型研究型大學因力壓多所傳統“985”高校，頻頻“搶占”熱搜。
為何這幾所民辦新型研究型大學“首秀”便可“一鳴驚人”？投檔線超過部分“985”高校是否與招生策略有關？其建校模式之于整體高等教育生態有何借鑒？多家媒體圍繞相關話題展開熱議。
“小而精”模式的招生優勢
在分析多所民辦新型研究型大學投檔線超過部分“985”高校這一現象時，多家媒體評論文章不約而同地歸因于其“小而精”辦學模式所帶來的招生優勢。
比如，澎湃新聞評論文章《言短意長｜福耀科技大學、東方理工大學為何首戰告捷？》將福耀科技大學、東方理工大學等校的競爭戰略評價為“田忌賽馬”。
文章稱，“今年都是福耀科技大學、東方理工大學首年招生。兩校戰略選擇高度一致：招生人數一定要少，可能遠少于該校教師數，一名教師攤不到一名學生；招生省份一定要少，福耀科技大學只在幾個省份招生，寧波理工大學只在辦學地浙江招生；招生專業組就一個，且都是熱門專業……一個熱門專業組招70個人對戰人家招超千人，你說結果會如何？”
新京報《福耀科技大學投檔線超雙一流，新式大學如何不負期待》一文也分析指出，“所謂‘物以稀為貴’，作為‘新式’大學，福建福耀科技大學屬于典型的‘小而精’模式。根據其招生信息，今年在廣西等五省份的招生總人數在100人以內，且僅有智能制造工程一個專業。其次，相對于招生規模的‘小’，該校的人才培養投入則稱得上是‘豪華’。”
文章總結稱，“盡管福建福耀科技大學屬于‘初生牛犢’，但無論是辦學資源投入力度、專業設置的與時俱進，還是人才培養模式等，都相較于一些傳統名校，展現出明顯的代際優勢。再加上，創辦人的知名企業家身份和校長王樹國的‘明星效應’，能夠讓一些考生和家長寧愿放棄傳統名校而投奔，也就在情理之中了。”
知名教育學者熊丙奇則在南方周末官方微信公眾號撰文指出，“以小規模招生換取更高的錄取分數線，以確立學校的‘江湖地位’，這么做也無可厚非。更重要的是，福建福耀科技大學的首年招生計劃確實在不斷調整，從之前網傳的1000人，到后來的100人，最終確定為50人。這種調整實質是該校辦學定位不斷調整的結果，符合把學校辦為‘小而精的研究型大學’的定位。”
第一財經《招生第一年，這些“新大學”分數線超過985高校，原因何在》也指出，“多數985高校一年本科招生數千人，且專業數量多，不少學校專業數量過百，既有熱門專業，也有一些相對冷門的專業。各種因素相比之下，新型研究型大學分數線超過985大學的冷門專業也很正常。”
廈門大學經濟學系副教授丁長發在接受第一財經采訪時分析稱，“新型研究型大學招生數量比較少，分數線超過985只是一個表面現象，關鍵還在于他們自己的定位十分清晰，他們借鑒一些國際經驗，把好鋼用在刀刃上，適應經濟社會發展需要。”
“挑戰剛剛開始”
“新型民辦高校多走‘小而精’的培養道路，從粗放式增長轉向集約型發展，其實是民辦大學高質量發展的必由之路。在招生季一鳴驚人之后，福耀科技大學迎來的挑戰其實剛剛開始，能否以質圖強，經得起市場的檢驗，還要用接下來的辦學質量說話。”
紅星新聞評論文章《第一年招生的福耀科技大學，何以吸引高分考生？》在對民辦新型研究型大學探索特色化、差異化發展予以肯定的同時，也指出其未來發展可能面對的挑戰。
文章強調，“這所學校從籌備之初，可以說就自帶流量，其得到的每一次關注和熱議，都飽含了人們對‘不一樣的大學教育’的期待，也希望它用實力交出優秀答卷，以高質量教學回饋學子厚望。”
熊丙奇也在文章中寫道，“相比錄取分數線，輿論更關心的，是福建福耀科技大學未來的具體辦學走向。曹德旺先生曾在接受采訪時宣布，福建福耀科技大學的辦學定位，是對標斯坦福大學，舉辦新型研究型大學。但這不是件容易的事。從社會對曹德旺捐資舉辦大學的期待看，更希望福建福耀科技大學能辦出一所高水平的應用型大學，以解決我國缺乏高水平應用型大學、滿足產業用人所需的問題。當然，舉辦新型研究型大學，也可以是培養偏應用場景的應用研究型人才，這就要看學校的下一步具體舉措。”
在他看來，“單從招生策略看，福建福耀科技大學今年的招生是比較成功的。但對于一所新建的大學來說，持續吸引學生報考的，必定是學校的辦學質量、特色，與畢業學生的發展前景，因此，福建福耀科技大學接下來要在人才培養上有更多創新改革。如果定位為舉辦新型研究型大學，就要在‘新型’上出新，因為對于我國高等教育來說，并不缺研究型大學，缺的是有辦學特色的研究型大學。如福建福耀科技大學能聚焦培養將研究與應用結合起來的新型應用人才，深入推進產教融合，那是值得期待的。”
“福耀模式”能否復制？
盡管民辦新型研究型大學“首戰告捷”，但也有部分媒體評論文章對其成功模式提出了質疑。
比如，紅網評論文章《福耀科技大學模式，可敬不可仿》指出，“福耀科技大學雖然是一所新辦高校，但其背后有曹德旺和王樹國這樣的‘網紅企業家+教育家’組合加持，社會關注度和信任度極高。而大多數民辦大學缺乏類似的‘品牌效應’，這就意味著需要長期積累口碑。在高等教育競爭激烈的今天，新建民辦大學若沒有強大的社會資源背書，很難在短期內吸引高分考生和優秀師資。”
文章認為，“當前，互聯網上對福耀科技大學的過度追捧，實際上反映了一種值得警惕的傾向。民辦教育的價值不應僅以學術精英化為標準，而應該看到不同類型高校的社會貢獻。一些專注于職業教育的民辦高校，雖然不追求學術排名，卻為制造業培養了大量緊缺人才；某些地方性民辦高校，雖然資源有限，卻成為當地學子實現升學夢想的重要通道。”
在其看來，“健康的民辦教育生態應該是多元共生的。我們既需要福耀這樣的‘領頭羊’探索高等教育的新高度，也需要大量應用型高校滿足社會的多樣化需求。為此，則需要我們主動建立一個公平的‘游戲框架’，例如，建立分類評價體系，避免用單一標準衡量所有高校；還要完善相關政策，為民辦教育創造公平發展環境；最后，應鼓勵民辦高校走特色化發展道路。”
紅網評論文章《福耀科大投檔線超多所雙一流名校，是教育創新還是“光環效應”？》則提到，“高校教育從不是明星代言，也不是‘資本競賽’。一些考生和家長選擇福耀科技大學，固然是出于對其理念和資源的認同，但如果熱度的背后，是對‘高投入=高質量’的簡單等式，是對校長IP的盲目追捧，那我們就該警惕：大學教育的選擇，是否正在被‘市場營銷’牽著走？如果大學開始像商業產品一樣被包裝、推銷，那‘選擇大學’就很可能淪為一場品牌幻覺，而不是真正基于教育本質的判斷。”
文章稱，“更值得警醒的是，這種‘光環效應’一旦成為趨勢，可能反向擠壓真正有教育積淀、踏實辦學的高校生存空間。一些傳統高校在招生戰中逐漸落后，或許不是因為教學質量不佳，而是缺乏‘講故事’的能力和足夠的‘聲量’——這無疑是一種對高校生態的扭曲：誰更懂傳播、誰更會‘打包’，誰就贏得更多優質生源。這種錯位競爭，對整個高等教育體系的健康發展，未必是好事。”
文章強調，“大學是育人的地方，不是‘光環’的舞臺。福耀科技大學最終能否贏得尊重，不是靠首年分數線的‘閃耀’，而要看它們五年、十年、甚至一代人的教育成績。公眾需要清醒，媒體也應理性，別讓一時熱度遮蔽了對教育的冷靜判斷。”
（原標題：媒體熱議民辦新型研究型大學投檔線力壓985名校：一鳴驚人后能否以質圖強）
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