8月2日，“文津二十年好書中國行”江蘇站暨文津閱新第十五期活動(dòng)在蘇州圖書館舉辦。本次活動(dòng)由國家圖書館聯(lián)合南京圖書館、蘇州圖書館、北京大學(xué)出版社共同主辦。
主題沙龍以“育見未來：AI時(shí)代的教育重構(gòu)與生命滋養(yǎng)”為題，特邀三位嘉賓展開深度對(duì)話，并圍繞教育的多維價(jià)值、我國教育創(chuàng)新實(shí)踐以及AI時(shí)代教育走向等議題進(jìn)行深入交流。
楊東平（左二）、黃燈（右二）、席酉民（右一）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。國家圖書館供圖
第十六屆文津提名圖書《我的二本學(xué)生》作者、中山大學(xué)教授黃燈，以《寒門出貴子，要耐心一點(diǎn)》為題，認(rèn)為寒門學(xué)子的突破需要社會(huì)與個(gè)體共同調(diào)整節(jié)奏,調(diào)整心態(tài)，給予寒門群體更多耐心，理解他們?cè)诔砷L(zhǎng)和突破過程中面臨的挑戰(zhàn)。
“文津閱新”推薦新書《教育何為》主編、西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)、西安交通大學(xué)管理學(xué)院教授席酉民，在《擁抱未來——數(shù)智時(shí)代的人才和教育》主題分享中勾勒出教育轉(zhuǎn)型的未來圖景。提出數(shù)智時(shí)代教育需從知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向全人發(fā)展，從封閉課堂走向開放生態(tài)，AI技術(shù)不應(yīng)成為教育的替代者，而應(yīng)是“興趣驅(qū)動(dòng)的放大器”，通過個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)，助力終身學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建。
第三屆文津圖書《中國教育公平的理想與現(xiàn)實(shí)》作者、北京理工大學(xué)教授楊東平以《教育公平，永不過時(shí)的主題》為題，針對(duì)高等教育過剩與學(xué)歷貶值的時(shí)代困境，主張教育公平并非簡(jiǎn)單追求學(xué)歷平等，而應(yīng)該通過多樣化教育路徑，幫助多數(shù)人找到自身熱愛與擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
此外，活動(dòng)還配套開展多項(xiàng)延伸活動(dòng)，為讀者帶來多元的閱讀體驗(yàn)?！疤旃庠朴耙回ブg——文津圖書20周年回顧展”在蘇州圖書館舉辦，系統(tǒng)回顧并展示文津圖書20年來的發(fā)展歷程；舉辦“文津圖書”限定套色印章打卡活動(dòng)，吸引了眾多讀者參與；國家圖書館向南京圖書館、蘇州圖書館等江蘇地區(qū)圖書館界共享了包含文津圖書推薦視頻及作者講座系列視頻的數(shù)字資源包，并向南通如皋市圖書館、鹽城亭湖區(qū)圖書館捐贈(zèng)了文津書架。
“文津二十年好書中國行”活動(dòng)是國家圖書館在文津圖書20周年之際推出的全國性閱讀推廣活動(dòng)，旨在聯(lián)合各界力量，深入挖掘文津圖書資源，創(chuàng)新閱讀推廣方式，充分發(fā)揮文津圖書在全民閱讀中的引領(lǐng)作用。
本文鏈接：“文津二十年 好書中國行”活動(dòng)走進(jìn)江蘇http://www.sq15.cn/show-11-24232-0.html
聲明：本網(wǎng)站為非營利性網(wǎng)站，本網(wǎng)頁內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)博主自發(fā)貢獻(xiàn)，不代表本站觀點(diǎn)，本站不承擔(dān)任何法律責(zé)任。天上不會(huì)到餡餅，請(qǐng)大家謹(jǐn)防詐騙！若有侵權(quán)等問題請(qǐng)及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除處理。