“怎么會有流浪漢進到家里來?”“保安看不到監控嗎?”近日，廣州番禺一大型小區業主群中，一張流浪漢試圖闖入家門的“現場”圖片驚到了住戶們，發圖業主表示自己12歲的小孩獨自在家遭遇了流浪漢闖入。
群內熱議許久，直到一業主提醒，才發現這是一場惡作劇，圖片是孩子用AI生成的。
南方都市報、南都大數據研究院記者深入調查發現，短視頻平臺上存在不少類似整蠱圖片、視頻，以及相關AI圖片和視頻的制作教程。只需上傳一張自家照片、輸入一句指令，短短幾秒，一張幾可亂真的“流浪漢闖入家門”的AI圖片便可生成。
此前，類似整蠱已在多地上演，有的導致警方連夜出警，國外甚至有人已因此被捕。
一張AI生成的圖片就能輕易擾動一個社區的安寧、牽動公共安全資源，這些看似荒唐的整蠱事件，撕開了AI治理難題的一角。有法律專家認為，事件反映AI技術濫用帶來的諸多問題，也應該加強青少年等群體AI素養教育，警示可能產生的法律與倫理后果。
流浪漢闖入家門?
12歲孩子用AI整蠱父母
近日，廣州番禺一小區業主群因一張“流浪漢正闖入家門”的圖片炸開鍋。
畫面中，一名流浪漢站在業主家門口，家中年幼的孩子正手持掃帚試圖驅趕。業主們連呼“嚇人”，紛紛質疑物業安保不力，要求立即調取監控查明情況。
廣州一業主群中，住戶發圖表示有流浪漢闖入家中。
直到一位業主提出疑問，表示圖片可能是AI生成的。起初，發圖家長并不相信：“我家孩子才12歲，怎么能做假圖?而且照片上就是我家的門、掃把，還有樓梯。”
但在其他業主解釋如今用AI工具生成類似圖像非常簡單之后，這位家長詢問孩子，這才真相大白。她隨后在群里解釋，因為圖片太過逼真，自己情急之下才發到了業主群。
這起“AI整蠱”事件并非孤例，據媒體報道，安徽銅陵就曾發生一起典型案例。
一名女子使用AI生成“流浪漢臥坐家中餐廳”的逼真圖像，丈夫收到后信以為真并立即報警。派出所啟動應急機制，民警連夜出警，最終證實為虛假情況。警方隨后對該女子進行批評教育，指出其行為“屬于浪費公共資源”。
類似鬧劇在全國多地均有發生，有的導致整棟樓逐戶排查，有的則促使親屬緊急趕回，徒增奔波。
AI整蠱風潮跨境傳播
青少年群體跟風模仿
這股AI流浪漢整蠱風潮最早起源于海外社交媒體。今年10月上旬，TikTok上開始出現相關視頻，并迅速吸引青少年群體跟風模仿。
他們使用Snapchat等內置AI工具生成“流浪漢闖入家中”圖片發給父母，錄下他們的驚慌反應后再傳回平臺博取流量。截至10月底，僅“#homelessmanprank”標簽下就已累積超過1600段視頻，其中最高一條獲贊8萬余次。這類惡作劇視頻操作門檻低，情緒沖擊強、情節反轉大、易于模仿，迅速形成話題傳播效應。
國內社交平臺上，AI流浪漢整蠱視頻傳播路徑也如出一轍。短視頻平臺上不僅涌現大量成品視頻，還出現配套的AI制作教程。
南都N視頻記者實測發現，用戶只需打開AI生圖工具，上傳一張家中內部照片，輸入一句簡單的提示詞，幾秒內即可生成以假亂真的“流浪漢闖入家中”畫面。再用圖生視頻功能，又可生成流浪漢在家中行走的視頻畫面。更有平臺在相關視頻下方直接接入生圖工具入口，用戶刷到類似內容后，可一鍵跳轉、選擇同款模板，迅速生成“整蠱”圖片。
短視頻平臺上存在大量AI流浪漢整蠱視頻，還可一鍵做同款。
全球多地AI整蠱致報假警
國外有人因此觸犯刑責
事實上，AI流浪漢整蠱圖片和視頻已不只是社媒熱梗，還給全世界多國警方都帶來了現實困擾。
美國馬薩諸塞州塞勒姆警方早在10月初就發布公告，指出來自TikTok的該類內容已引發多起911誤報，并斥之為“愚蠢且危險”。隨后多地警局、媒體發布預警，強調AI整蠱視頻引發虛假警報，不僅擠占緊急資源，更可能引發警方高速出警的次生風險。
英國多地警方同樣接到大量類似虛假報警，將其定性為“危險且浪費寶貴資源”，呼吁公眾立即停止。
在部分國家甚至已有人觸發刑事責任，美國馬里蘭州一名女子因使用AI偽造“家中有入侵者”圖片引發丈夫報警，導致8輛警車緊急出動，事后該女子因虛假報警和向警方作不實陳述被逮捕并移送法院。俄亥俄州也有兩名未成年人因參與該話題、生成AI圖像引發警方出動，最終以“引發恐慌”等罪名被少年法庭起訴。
而在國內，法律界人士指出，并非只有直接打電話報警才算報假警，明知家人可能會誤判報警，還故意制作AI圖片、視頻，屬于“間接故意”，一旦被認定為謊報警情，按照《中華人民共和國治安管理處罰法》相關規定，可處5至10日拘留，并處500元罰款。若相關內容被進一步轉發，造成社會恐慌，行為人還可能承擔刑事責任。此前，浙江嘉興一男子為博取關注，就曾利用AI大模型偽造“女兒被人抱走”的尋人啟事并散布，最終被依法行政拘留。
北京市大道政通律師事務所合伙人韓鵬律師在接受媒體采訪時表示，這類AI整蠱事件的危害情節普遍比較輕，但在某種程度上已反映出AI技術濫用帶來的諸多問題，是技術濫用與治理滯后共同作用下的產物。AI生成內容的高度逼真性，正在模糊真實與虛構的邊界。公眾對AI能力的認知若停留在“娛樂玩具”層面，便容易低估其社會影響。加強AI素養教育，不僅是教會人們如何使用，更要警示可能產生的法律與倫理后果，青少年群體應該樹立技術使用的責任意識。
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