近日，《書畫里的中國》第三季聯(lián)合清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院推出中國畫創(chuàng)作主題沉浸式直播，藝術(shù)家馬楚航以 “林籟起予” 展覽為依托，從寫生的 “自然之真”、臨摹的 “傳統(tǒng)之深” 到創(chuàng)新的 “當(dāng)代之活”，層層拆解中國畫的創(chuàng)作邏輯。直播中，既有“筆根帶水點(diǎn)虞美人”的細(xì)膩技法，也有 “生宣畫工筆” 的大膽突破，讓觀眾在云端讀懂：中國畫的生命力，在于“守古法”而“不泥古”。
“寫生是我的視覺日記，每一筆都藏著當(dāng)時(shí)的感受。”直播中，馬楚航老師拿起一幅西雙版納小花的寫生稿，向觀眾講述 “捕捉陌生感” 的重要性——在北京少見的熱帶小花，其獨(dú)特的形態(tài)的成為創(chuàng)作的新鮮靈感；而虞美人寫生中，單幅畫面包含開花、盛放、凋謝的全周期，“用飽含水分的筆根點(diǎn)寫，才能畫出南方濕潤的氣候，讓花有‘呼吸感’”。“寫生不是照搬，是篩選——挑最打動(dòng)你的部分，用筆墨講出來。” 馬老師的這句話，讓觀眾明白：好的寫生，是“自然之真”與“藝術(shù)之美”的結(jié)合。
《十六花儀圖》臨摹作品 馬楚航
“臨摹要‘臨舊如舊’，更要讀懂古人的用筆動(dòng)作。” 在臨摹展區(qū)，馬楚航老師以徐渭《十六花儀圖》為例，詳解臨摹的“細(xì)節(jié)密碼”：徐渭善用水，芭蕉的垂葉、竹葉的飄飛，皆通過墨色的暈染呈現(xiàn)；臨摹時(shí)不僅要還原線條，更要研究“從外往內(nèi)還是從里往外運(yùn)筆”，才能重現(xiàn)原作的“氣韻”。馬老師強(qiáng)調(diào)，臨摹不是“復(fù)制粘貼”，而是通過筆墨與古人對(duì)話，提煉出屬于自己的藝術(shù)語言——這正是“最大功力打進(jìn)去，最大勇氣打出來”的真諦。
《綠野》 馬楚航
“創(chuàng)新不是憑空想象，是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上‘破局’。” 馬老師以《綠野》為例，南方雨林的生態(tài)場(chǎng)景中，尼古拉荷馬蘭的大葉與蕨類的細(xì)碎形成節(jié)奏對(duì)比，蝴蝶的動(dòng)態(tài)元素讓畫面“活”起來——傳達(dá)“創(chuàng)新都源于對(duì)自然的觀察和對(duì)傳統(tǒng)筆墨的掌握”的理念。
《書畫里的中國》第三季以沉浸式直播為橋梁，讓“一筆一世界”的中國畫智慧走出展廳、走進(jìn)大眾視野，既讓觀眾讀懂“守古法”是傳承的根基，更讓大家看見“不泥古”是創(chuàng)新的靈魂。而馬楚航老師筆下那些帶著自然呼吸、藏著傳統(tǒng)脈絡(luò)、閃著當(dāng)代光芒的作品，也悄然印證著——青年藝術(shù)家正以自己的探索，為中國花鳥畫續(xù)寫著既有千年文脈底色，又有時(shí)代鮮活氣息的當(dāng)代敘事，讓墨韻生宣間的生命力，在更多人心中生根發(fā)芽。
（本文來源：大象新聞。本網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)此文章，旨在為讀者提供更多信息資訊，所涉內(nèi)容不構(gòu)成投資、消費(fèi)建議。對(duì)文章事實(shí)有疑問，請(qǐng)與有關(guān)方核實(shí)或與本網(wǎng)聯(lián)系。文章觀點(diǎn)非本網(wǎng)觀點(diǎn)，僅供讀者參考。）
近日，《書畫里的中國》第三季聯(lián)合清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院推出中國畫創(chuàng)作主題沉浸式直播，藝術(shù)家馬楚航以 “林籟起予” 展覽為依托，從寫生的 “自然之真”、臨摹的 “傳統(tǒng)之深” 到創(chuàng)新的 “當(dāng)代之活”，層層拆解中國畫的創(chuàng)作邏輯。直播中，既有“筆根帶水點(diǎn)虞美人”的細(xì)膩技法，也有 “生宣畫工筆” 的大膽突破，讓觀眾在云端讀懂：中國畫的生命力，在于“守古法”而“不泥古”。
“寫生是我的視覺日記，每一筆都藏著當(dāng)時(shí)的感受。”直播中，馬楚航老師拿起一幅西雙版納小花的寫生稿，向觀眾講述 “捕捉陌生感” 的重要性——在北京少見的熱帶小花，其獨(dú)特的形態(tài)的成為創(chuàng)作的新鮮靈感；而虞美人寫生中，單幅畫面包含開花、盛放、凋謝的全周期，“用飽含水分的筆根點(diǎn)寫，才能畫出南方濕潤的氣候，讓花有‘呼吸感’”。“寫生不是照搬，是篩選——挑最打動(dòng)你的部分，用筆墨講出來。” 馬老師的這句話，讓觀眾明白：好的寫生，是“自然之真”與“藝術(shù)之美”的結(jié)合。
《十六花儀圖》臨摹作品 馬楚航
“臨摹要‘臨舊如舊’，更要讀懂古人的用筆動(dòng)作。” 在臨摹展區(qū)，馬楚航老師以徐渭《十六花儀圖》為例，詳解臨摹的“細(xì)節(jié)密碼”：徐渭善用水，芭蕉的垂葉、竹葉的飄飛，皆通過墨色的暈染呈現(xiàn)；臨摹時(shí)不僅要還原線條，更要研究“從外往內(nèi)還是從里往外運(yùn)筆”，才能重現(xiàn)原作的“氣韻”。馬老師強(qiáng)調(diào)，臨摹不是“復(fù)制粘貼”，而是通過筆墨與古人對(duì)話，提煉出屬于自己的藝術(shù)語言——這正是“最大功力打進(jìn)去，最大勇氣打出來”的真諦。
《綠野》 馬楚航
“創(chuàng)新不是憑空想象，是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上‘破局’。” 馬老師以《綠野》為例，南方雨林的生態(tài)場(chǎng)景中，尼古拉荷馬蘭的大葉與蕨類的細(xì)碎形成節(jié)奏對(duì)比，蝴蝶的動(dòng)態(tài)元素讓畫面“活”起來——傳達(dá)“創(chuàng)新都源于對(duì)自然的觀察和對(duì)傳統(tǒng)筆墨的掌握”的理念。
《書畫里的中國》第三季以沉浸式直播為橋梁，讓“一筆一世界”的中國畫智慧走出展廳、走進(jìn)大眾視野，既讓觀眾讀懂“守古法”是傳承的根基，更讓大家看見“不泥古”是創(chuàng)新的靈魂。而馬楚航老師筆下那些帶著自然呼吸、藏著傳統(tǒng)脈絡(luò)、閃著當(dāng)代光芒的作品，也悄然印證著——青年藝術(shù)家正以自己的探索，為中國花鳥畫續(xù)寫著既有千年文脈底色，又有時(shí)代鮮活氣息的當(dāng)代敘事，讓墨韻生宣間的生命力，在更多人心中生根發(fā)芽。
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本文鏈接：一筆一世界——清華美院直播解鎖中國畫“寫生、臨摹、創(chuàng)新”三重門http://www.sq15.cn/show-7-23714-0.html
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