10月8日，2024年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)揭曉，獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了通過(guò)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)而作出基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)的兩位“AI（人工智能）先驅(qū)”。
毫無(wú)疑問(wèn)，不斷迭代升級(jí)的AI技術(shù)正改變著世界，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。而另一方面，AI的不當(dāng)使用，也給我們帶來(lái)了一些困擾和“麻煩”。
前不久，中國(guó)科學(xué)院公開(kāi)發(fā)布八條誠(chéng)信提醒，要求該院科研人員和學(xué)生在科研活動(dòng)中規(guī)范使用AI技術(shù)，避免誤用、濫用AI技術(shù)引發(fā)的科研誠(chéng)信風(fēng)險(xiǎn)。此舉引起科技界廣泛關(guān)注。
隨著ChatGPT、Sora等生成式AI工具的快速普及，AI已成為科研寫(xiě)作的常用工具。從文獻(xiàn)檢索到科研選題，從數(shù)據(jù)處理到圖表制作，從輔助進(jìn)行論文寫(xiě)作到語(yǔ)言潤(rùn)色，AI發(fā)揮的作用越來(lái)越大。2023年底，一家媒體機(jī)構(gòu)面向我國(guó)高校學(xué)生發(fā)起的問(wèn)卷調(diào)查顯示，84.88%的受訪者使用過(guò)AI工具，77.51%的受訪者認(rèn)為AI工具可提升工作和學(xué)習(xí)效率。
需要看到的是，AI在給科研帶來(lái)便利的同時(shí)，也對(duì)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范造成很大沖擊。有人用AI偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、制作虛假圖像，生成欺騙性研究論文；有人借助AI強(qiáng)大的抓取能力，肆意整合網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行“洗稿”，抄襲剽竊，觸碰侵權(quán)紅線；還有人將AI代寫(xiě)論文做成一樁“生意”，聲稱可以“創(chuàng)你所需，保證查重原創(chuàng)”等。這種現(xiàn)象若不及時(shí)遏制，不僅會(huì)削弱科研人員的獨(dú)立思考能力，更會(huì)侵蝕教育凈土，對(duì)科研誠(chéng)信造成無(wú)法估量的傷害。
正因如此，在AI的規(guī)范使用上，國(guó)內(nèi)外都在采取積極措施。如我國(guó)相繼在《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》《人工智能生成合成內(nèi)容標(biāo)識(shí)辦法（征求意見(jiàn)稿）》等法律法規(guī)中，明確了AI應(yīng)用和相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)提供規(guī)則。美國(guó)的《深度偽造問(wèn)責(zé)法案》、歐盟的《人工智能協(xié)調(diào)計(jì)劃》，也都界定了AI在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用范圍。
AI這把“雙刃劍”，用好了會(huì)成為助力科研的“幫手”，用不好則會(huì)淪為學(xué)術(shù)不端的“幫兇”。高校和科研院所承擔(dān)著科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的雙重任務(wù)，在規(guī)范使用AI方面起著風(fēng)向標(biāo)作用。前段時(shí)間，包括中國(guó)傳媒大學(xué)、華北電力大學(xué)等在內(nèi)的多所高校，已針對(duì)學(xué)生論文開(kāi)展使用生成式AI風(fēng)險(xiǎn)情況的檢測(cè)。這次中國(guó)科學(xué)院明確發(fā)出八條提醒，對(duì)申報(bào)材料撰寫(xiě)、數(shù)據(jù)收集和使用、音視頻和圖表制作等方面的AI使用作出具體規(guī)范，針對(duì)性、必要性都很強(qiáng)，可以產(chǎn)生很好的示范效應(yīng)。
20多年前互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)剛剛興起時(shí)，我們確定了“積極發(fā)展、加強(qiáng)管理、趨利避害、為我所用”的方針。時(shí)至今日，在對(duì)待AI的態(tài)度上，這樣的方針依舊適用——既鼓勵(lì)積極發(fā)展，又強(qiáng)調(diào)規(guī)范引導(dǎo)，這才是促進(jìn)AI在科研領(lǐng)域應(yīng)用的正確之道。
10月8日，2024年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)揭曉，獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了通過(guò)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)而作出基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)的兩位“AI（人工智能）先驅(qū)”。
毫無(wú)疑問(wèn)，不斷迭代升級(jí)的AI技術(shù)正改變著世界，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。而另一方面，AI的不當(dāng)使用，也給我們帶來(lái)了一些困擾和“麻煩”。
前不久，中國(guó)科學(xué)院公開(kāi)發(fā)布八條誠(chéng)信提醒，要求該院科研人員和學(xué)生在科研活動(dòng)中規(guī)范使用AI技術(shù)，避免誤用、濫用AI技術(shù)引發(fā)的科研誠(chéng)信風(fēng)險(xiǎn)。此舉引起科技界廣泛關(guān)注。
隨著ChatGPT、Sora等生成式AI工具的快速普及，AI已成為科研寫(xiě)作的常用工具。從文獻(xiàn)檢索到科研選題，從數(shù)據(jù)處理到圖表制作，從輔助進(jìn)行論文寫(xiě)作到語(yǔ)言潤(rùn)色，AI發(fā)揮的作用越來(lái)越大。2023年底，一家媒體機(jī)構(gòu)面向我國(guó)高校學(xué)生發(fā)起的問(wèn)卷調(diào)查顯示，84.88%的受訪者使用過(guò)AI工具，77.51%的受訪者認(rèn)為AI工具可提升工作和學(xué)習(xí)效率。
需要看到的是，AI在給科研帶來(lái)便利的同時(shí)，也對(duì)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范造成很大沖擊。有人用AI偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、制作虛假圖像，生成欺騙性研究論文；有人借助AI強(qiáng)大的抓取能力，肆意整合網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行“洗稿”，抄襲剽竊，觸碰侵權(quán)紅線；還有人將AI代寫(xiě)論文做成一樁“生意”，聲稱可以“創(chuàng)你所需，保證查重原創(chuàng)”等。這種現(xiàn)象若不及時(shí)遏制，不僅會(huì)削弱科研人員的獨(dú)立思考能力，更會(huì)侵蝕教育凈土，對(duì)科研誠(chéng)信造成無(wú)法估量的傷害。
正因如此，在AI的規(guī)范使用上，國(guó)內(nèi)外都在采取積極措施。如我國(guó)相繼在《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》《人工智能生成合成內(nèi)容標(biāo)識(shí)辦法（征求意見(jiàn)稿）》等法律法規(guī)中，明確了AI應(yīng)用和相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)提供規(guī)則。美國(guó)的《深度偽造問(wèn)責(zé)法案》、歐盟的《人工智能協(xié)調(diào)計(jì)劃》，也都界定了AI在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用范圍。
AI這把“雙刃劍”，用好了會(huì)成為助力科研的“幫手”，用不好則會(huì)淪為學(xué)術(shù)不端的“幫兇”。高校和科研院所承擔(dān)著科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的雙重任務(wù)，在規(guī)范使用AI方面起著風(fēng)向標(biāo)作用。前段時(shí)間，包括中國(guó)傳媒大學(xué)、華北電力大學(xué)等在內(nèi)的多所高校，已針對(duì)學(xué)生論文開(kāi)展使用生成式AI風(fēng)險(xiǎn)情況的檢測(cè)。這次中國(guó)科學(xué)院明確發(fā)出八條提醒，對(duì)申報(bào)材料撰寫(xiě)、數(shù)據(jù)收集和使用、音視頻和圖表制作等方面的AI使用作出具體規(guī)范，針對(duì)性、必要性都很強(qiáng)，可以產(chǎn)生很好的示范效應(yīng)。
20多年前互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)剛剛興起時(shí)，我們確定了“積極發(fā)展、加強(qiáng)管理、趨利避害、為我所用”的方針。時(shí)至今日，在對(duì)待AI的態(tài)度上，這樣的方針依舊適用——既鼓勵(lì)積極發(fā)展，又強(qiáng)調(diào)規(guī)范引導(dǎo)，這才是促進(jìn)AI在科研領(lǐng)域應(yīng)用的正確之道。
本文鏈接：規(guī)范使用AI，這樣的提醒很必要http://www.sq15.cn/show-2-8745-0.html
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