記者10月11日從教育部門確認，浙江11個地級市已全部發布推行中小學春秋假制度的相關文件，標志著浙江成為全國首個在全省范圍內推進中小學春秋假制度的省份。
據介紹，春秋假是指在春季和秋季學期中，為中小學生增設有別于寒暑假的短假期。2004年，杭州出臺了《調整中小學假期和作息時間的意見》，成為浙江最早實施春秋假制度的城市。隨后，各地市根據具體條件和情況，也先后出臺了相關實施辦法，并在不斷聽取各方意見的基礎上，調整完善相關舉措。
時間上，春假一般安排在4月底，與“五一”假期連休；秋假則安排在9月底與國慶假期銜接或11月中下旬與周末相連。考慮到有一些“雙職工”家庭可能沒有辦法照看孩子，今年春假開始，杭州等地又推進學校托管服務，開展文化體育、信息科技、社會實踐等方面的活動。
浙江省教育廳基教處相關負責人表示，浙江中小學春秋假不僅有十余個部門聯合保障推行，且尊重區域差異和學段差異，由各市、縣（市、區）結合區域實際，因地制宜、彈性安排方案。
杭州市文一街小學三年級學生家長諸先生說：“學校有免費托管的兜底政策，這個很關鍵。還有就是街道社區等，能統籌各方資源，豐富孩子的假期生活。”
杭州市十三中教育集團初中部教師費丹艷說，學校也在積極創新學科實踐，利用春秋假重塑教育生態。打通“學校課程設計-文旅資源適配-家長權益保障”的閉環，讓制度紅利真正落地。（記者俞菀、鄭可意）
記者10月11日從教育部門確認，浙江11個地級市已全部發布推行中小學春秋假制度的相關文件，標志著浙江成為全國首個在全省范圍內推進中小學春秋假制度的省份。
據介紹，春秋假是指在春季和秋季學期中，為中小學生增設有別于寒暑假的短假期。2004年，杭州出臺了《調整中小學假期和作息時間的意見》，成為浙江最早實施春秋假制度的城市。隨后，各地市根據具體條件和情況，也先后出臺了相關實施辦法，并在不斷聽取各方意見的基礎上，調整完善相關舉措。
時間上，春假一般安排在4月底，與“五一”假期連休；秋假則安排在9月底與國慶假期銜接或11月中下旬與周末相連。考慮到有一些“雙職工”家庭可能沒有辦法照看孩子，今年春假開始，杭州等地又推進學校托管服務，開展文化體育、信息科技、社會實踐等方面的活動。
浙江省教育廳基教處相關負責人表示，浙江中小學春秋假不僅有十余個部門聯合保障推行，且尊重區域差異和學段差異，由各市、縣（市、區）結合區域實際，因地制宜、彈性安排方案。
杭州市文一街小學三年級學生家長諸先生說：“學校有免費托管的兜底政策，這個很關鍵。還有就是街道社區等，能統籌各方資源，豐富孩子的假期生活。”
杭州市十三中教育集團初中部教師費丹艷說，學校也在積極創新學科實踐，利用春秋假重塑教育生態。打通“學校課程設計-文旅資源適配-家長權益保障”的閉環，讓制度紅利真正落地。（記者俞菀、鄭可意）
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