5月16日16:20, 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)2025屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品精彩亮相中國國際大學(xué)生時(shí)裝周。發(fā)布會在北京798·751園區(qū)中央大廳盛大舉行。
本次發(fā)布會以“帛風(fēng)”主題,由常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院和新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織技術(shù)學(xué)院共同完成,共計(jì)81套作品。作品以絲帛為媒介,詮釋中華服飾文化如風(fēng)般流轉(zhuǎn)的靈動之美,創(chuàng)新融合了苗繡、藏紋等民族元素與現(xiàn)代解構(gòu)剪裁,構(gòu)建多民族共生的新中式美學(xué)體系。工藝上以數(shù)碼提花織造云氣紋,結(jié)合破色刺繡重構(gòu)經(jīng)緯;薄紗疊透呈現(xiàn)水墨漸變,激光雕琢展現(xiàn)浮雕質(zhì)感,將傳統(tǒng)織片轉(zhuǎn)化為流動的時(shí)空敘事,以當(dāng)代設(shè)計(jì)語言喚醒傳統(tǒng)手工藝的美學(xué)基因。
篇章一“織界”:以“織”呼應(yīng)紡織工藝,簡潔有張力,運(yùn)用多種牛仔面料進(jìn)行創(chuàng)新拼接與剪裁,既保留牛仔的個(gè)性,又賦予服裝全新質(zhì)感,演繹出別樣質(zhì)感與風(fēng)貌,彰顯學(xué)子對服裝材質(zhì)與工藝的深入探索。
篇章二“華彩”:展現(xiàn)中華優(yōu)秀民族服飾文化的絢爛多彩,運(yùn)用苗繡、藏紋等民族元素,融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念,打造出具有民族特色又符合當(dāng)代審美的服裝作品,展現(xiàn)民族文化的獨(dú)特韻味與生命力,表達(dá)著當(dāng)代青年對民族文化的傳承與創(chuàng)新。
篇章三“煥承”:以“煥”點(diǎn)名創(chuàng)新活力,“承”緊扣傳統(tǒng)根基,將地域文化和民俗特色融入現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)理念,自然表達(dá)新舊交融,使傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代服裝中煥發(fā)生機(jī),以此塑造出富有活力的東方新形象。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)作品從材料可持續(xù)、民族文化傳承及江南地域特色三個(gè)視角,開啟一場文化與時(shí)尚碰撞交融的綺夢,彰顯了我校服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)水平及新生代設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力。
（本文來源：界面新聞。本網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)此文章，旨在為讀者提供更多信息資訊，所涉內(nèi)容不構(gòu)成投資、消費(fèi)建議。對文章事實(shí)有疑問，請與有關(guān)方核實(shí)或與本網(wǎng)聯(lián)系。文章觀點(diǎn)非本網(wǎng)觀點(diǎn)，僅供讀者參考。）
5月16日16:20, 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)2025屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品精彩亮相中國國際大學(xué)生時(shí)裝周。發(fā)布會在北京798·751園區(qū)中央大廳盛大舉行。
本次發(fā)布會以“帛風(fēng)”主題,由常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院和新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織技術(shù)學(xué)院共同完成,共計(jì)81套作品。作品以絲帛為媒介,詮釋中華服飾文化如風(fēng)般流轉(zhuǎn)的靈動之美,創(chuàng)新融合了苗繡、藏紋等民族元素與現(xiàn)代解構(gòu)剪裁,構(gòu)建多民族共生的新中式美學(xué)體系。工藝上以數(shù)碼提花織造云氣紋,結(jié)合破色刺繡重構(gòu)經(jīng)緯;薄紗疊透呈現(xiàn)水墨漸變,激光雕琢展現(xiàn)浮雕質(zhì)感,將傳統(tǒng)織片轉(zhuǎn)化為流動的時(shí)空敘事,以當(dāng)代設(shè)計(jì)語言喚醒傳統(tǒng)手工藝的美學(xué)基因。
篇章一“織界”:以“織”呼應(yīng)紡織工藝,簡潔有張力,運(yùn)用多種牛仔面料進(jìn)行創(chuàng)新拼接與剪裁,既保留牛仔的個(gè)性,又賦予服裝全新質(zhì)感,演繹出別樣質(zhì)感與風(fēng)貌,彰顯學(xué)子對服裝材質(zhì)與工藝的深入探索。
篇章二“華彩”:展現(xiàn)中華優(yōu)秀民族服飾文化的絢爛多彩,運(yùn)用苗繡、藏紋等民族元素,融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念,打造出具有民族特色又符合當(dāng)代審美的服裝作品,展現(xiàn)民族文化的獨(dú)特韻味與生命力,表達(dá)著當(dāng)代青年對民族文化的傳承與創(chuàng)新。
篇章三“煥承”:以“煥”點(diǎn)名創(chuàng)新活力,“承”緊扣傳統(tǒng)根基,將地域文化和民俗特色融入現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)理念,自然表達(dá)新舊交融,使傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代服裝中煥發(fā)生機(jī),以此塑造出富有活力的東方新形象。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)作品從材料可持續(xù)、民族文化傳承及江南地域特色三個(gè)視角,開啟一場文化與時(shí)尚碰撞交融的綺夢,彰顯了我校服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)水平及新生代設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力。
（本文來源：界面新聞。本網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)此文章，旨在為讀者提供更多信息資訊，所涉內(nèi)容不構(gòu)成投資、消費(fèi)建議。對文章事實(shí)有疑問，請與有關(guān)方核實(shí)或與本網(wǎng)聯(lián)系。文章觀點(diǎn)非本網(wǎng)觀點(diǎn)，僅供讀者參考。）
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