發(fā)布會現(xiàn)場 攝影 李莎
21世紀經(jīng)濟報道記者王峰 北京報道 國務院新聞辦9月23日舉行“高質(zhì)量完成‘十四五’規(guī)劃”系列主題新聞發(fā)布會，介紹“十四五”時期加快建設教育強國進展成效。
“十四五”期間，教育在服務支撐社會經(jīng)濟發(fā)展上取得新突破。
教育部部長懷進鵬介紹，高校已經(jīng)成為國家基礎研究的主力軍和重大科技突破的策源地，也為我國經(jīng)濟保持韌性提供了豐富的人才資源優(yōu)勢，是國家現(xiàn)代化建設的寶貴資源。
當前“雙一流”建設的情況如何，職業(yè)教育如何支撐產(chǎn)業(yè)升級，高校在服務科技自立自強方面有哪些新作為？一系列社會關注的問題在發(fā)布會上得到了回應。
打破傳統(tǒng)人才培養(yǎng)評價標準
“雙一流”建設是建設教育強國的引領性、標志性工程，也是推動教育科技人才一體發(fā)展的關鍵引擎。
懷進鵬介紹，“雙一流”建設高校培養(yǎng)了全國超過50%的碩士、80%的博士，承擔了90%以上的國家急需高層次人才培養(yǎng)專項任務，涌現(xiàn)出一批“挑大梁”的優(yōu)秀人才。
特別是聚焦卓越工程師這一戰(zhàn)略人才力量，在卓越工程師培養(yǎng)中，瞄準新質(zhì)生產(chǎn)力對工程技術(shù)人才的新需求，從平臺、制度和機制上落實產(chǎn)教融合培養(yǎng)，由校企共同招生，共出師資，共建課程，共同面對企業(yè)和市場提出的挑戰(zhàn)性創(chuàng)新課題，并共享成果，真正實現(xiàn)高校和企業(yè)的雙向奔赴。
懷進鵬說，“過去都是以學位論文申請學位，我們作了重大改革，落實學位法，可以用專利、產(chǎn)品設計等創(chuàng)新成果申請獲得碩博士學位，在今年已經(jīng)成為現(xiàn)實，我們將會繼續(xù)推進，這成為人才培養(yǎng)打破傳統(tǒng)評價標準、接軌創(chuàng)新發(fā)展需求的重要標志，也是教育評價改革的新突破。”
張百川是中國石油大學（北京）和中國石化石油工程技術(shù)研究院聯(lián)合培養(yǎng)的2022級碩士生，也是全國首批以實踐成果完成學業(yè)的工程碩士的一員，目前已在聯(lián)培企業(yè)就業(yè)。
在企業(yè)專業(yè)實踐期間，張百川參與制定2項行業(yè)標準，發(fā)表核心期刊論文1篇，完成1件專利初稿。
“作為首批‘吃螃蟹’的人，我認為以實踐成果申請學位，它的要求和難度更高于學位論文，更適用于校企聯(lián)合人才培養(yǎng)，更能體現(xiàn)申請者的應用創(chuàng)新能力，也更符合專業(yè)學位研究生教育的培養(yǎng)目標，與行業(yè)企業(yè)實際的人才需求更加適配。” 張百川說。
據(jù)介紹，截至目前，高水平大學聯(lián)合一流企業(yè)建設了40家國家卓越工程師學院。這些學院有的設立在大學，有的設立在企業(yè)。其中，高校包括清華大學、浙江大學、上海交通大學、南方科技大學等，企業(yè)包括中國航天科工集團、中國寶武鋼鐵集團等。
今年，首屆專項試點的2100多名工程碩士已經(jīng)畢業(yè)。明年，首屆工程博士將畢業(yè)。
懷進鵬還介紹，“雙一流”建設高校和優(yōu)勢企業(yè)合作，共同建設面向中西部、面向國際合作的高等研究院這一新型平臺，精準聚焦區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，匯聚全國范圍內(nèi)的“雙一流”建設學科，產(chǎn)學研一體化聯(lián)合發(fā)展，加強教育科技人才建設，形成一流學科和高層次人才會聚中西部、支援中西部建設的新氣象。
培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力
“十四五”期間，75%以上的國家自然科學獎和技術(shù)發(fā)明獎來自于高校，超過50%的國家科技進步獎來自高校。
高校在服務我國加快實現(xiàn)高水平科技自立自強方面有哪些新作為？
懷進鵬介紹，“我們一體設計、統(tǒng)籌推進，布局建設高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心、加快推進大學科技園優(yōu)化重塑、推動高等研究院建設，著力構(gòu)建高校科技成果轉(zhuǎn)化體系，匯聚產(chǎn)學研和政府政策、金融資本的支持，搭建‘一站式、全鏈條’公共轉(zhuǎn)化平臺，讓更多原創(chuàng)性成果快速概念驗證熟化，加快從‘書架’到‘貨架’，培育新質(zhì)生產(chǎn)力。”
目前，高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心江蘇中心作為首個區(qū)域中心，一年來取得了實質(zhì)性進展，已經(jīng)建成了28個公共轉(zhuǎn)化平臺，對接高校成果4800多項，近180項落地進行轉(zhuǎn)化。
粵港澳大灣區(qū)中心發(fā)揮產(chǎn)業(yè)、國際化和金融優(yōu)勢，正在加快打造國際轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心。目前，北京中心已經(jīng)啟動建設。
同時，還有上海交通大學依托“大零號灣”科技創(chuàng)新策源功能區(qū)，與領軍企業(yè)共建研發(fā)平臺超過了200多個，孵化了一批高科技企業(yè)。西安交通大學的“創(chuàng)新港”，構(gòu)建了企業(yè)主導產(chǎn)學研深度融合的新模式，成為區(qū)域發(fā)展的重要引擎。
今年2月，深圳理工大學與國家高性能醫(yī)療器械創(chuàng)新中心共建醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，這是落實深圳“20+8”產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展規(guī)劃的一個產(chǎn)學研平臺。
該研究院工作人員告訴21世紀經(jīng)濟報道記者，研究院既是深圳理工大學生物醫(yī)學工程學科的核心科研載體，也是該領域科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的平臺，構(gòu)建了“基礎研究—技術(shù)攻關—成果轉(zhuǎn)化”的全鏈條創(chuàng)新體系。
“深圳理工大學作為一所比較年輕的新型研究型大學，已經(jīng)建成多所學院和研究院，并實現(xiàn)學院、研究院、書院‘三院一體’，研究院除了科研，還特別注重將科研成果在產(chǎn)業(yè)中轉(zhuǎn)化落地。”她說。
“可以說，一批新型的大學科技園對科技轉(zhuǎn)化、服務國家戰(zhàn)略特別是區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力作出了顯著貢獻。” 懷進鵬說。
懷進鵬還介紹，我國持續(xù)加強“強基計劃”等基礎學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，圍繞人工智能、集成電路和生命科學等前沿領域推進國家學院試點建設，探索產(chǎn)教融合、科教融匯。啟動實施國家基礎學科和交叉學科突破計劃，先期已經(jīng)在9大領域部署100多個學科先導項目。
職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)升級
從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”，產(chǎn)業(yè)升級離不開職業(yè)教育的支撐。
目前，我國職業(yè)院校有中職、高職和本科三個層次，中職學校有9302所，高職有1562所，職業(yè)本科有87所，在校生共3400萬人，建成了世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系。一共設置了19個專業(yè)大類、97個專業(yè)類、1434個專業(yè)、12萬個專業(yè)點，基本涵蓋了國民經(jīng)濟各領域，全面覆蓋了聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類的41個工業(yè)大類。
教育部副部長熊四皓介紹，“十四五”期間，職業(yè)教育新增專業(yè)點1.2萬個，年均調(diào)整達到10%；專業(yè)點的50%為工程、技術(shù)類專業(yè)。新增63所職業(yè)本科學校，52所普通高校開設職業(yè)本科專業(yè)。組建市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，提升技能人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的匹配度。
熊四皓介紹，組織校校聯(lián)合、企企聯(lián)手、校企對接，實施“高技能人才集群培養(yǎng)計劃”，推動行業(yè)企業(yè)向職業(yè)院校開放技術(shù)標準、生產(chǎn)資源、職業(yè)場景，讓學生在生產(chǎn)一線、真實環(huán)境中，鍛煉實踐能力，提高實戰(zhàn)本領。
廣州職業(yè)技術(shù)大學2024年投資5600多萬元打造智能制造工程中心，與廣州數(shù)控、廣州明珞等龍頭企業(yè)成立“現(xiàn)場工程師”班。在班里，校企共同研討設計，實行“工學交替”“五級進階”的實踐教學體系，通過三年學習，讓學生變成合格員工。
廣州數(shù)控智能制造工程中心總監(jiān)魏文鋒告訴21世紀經(jīng)濟報道記者，當前智能制造場景復雜多變，需要學生掌握跨學科融合的知識體系。因此“現(xiàn)場工程師”班要通過雙導師制和工學交替培養(yǎng)模式，提升學生的實踐能力和工程素養(yǎng)。
“下一步，我們將加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，為推進中國式現(xiàn)代化源源不斷培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠和高技能人才。” 熊四皓說。
本文鏈接：教育告別象牙塔：實踐成果可抵論文，學生站上生產(chǎn)一線http://www.sq15.cn/show-1-50772-0.html
聲明：本網(wǎng)站為非營利性網(wǎng)站，本網(wǎng)頁內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)博主自發(fā)貢獻，不代表本站觀點，本站不承擔任何法律責任。天上不會到餡餅，請大家謹防詐騙！若有侵權(quán)等問題請及時與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時間刪除處理。