2008年5月，物理學家、諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧在汕頭大學大禮堂演講。一位學生舉手問道：“您覺得現在的教育環境，還能培養出像您這樣的諾貝爾獎得主嗎？”
“我知道你問題的潛臺詞。”隨后他認真地說：“不必過于投入地去追求諾貝爾獎。其實，每一個小問題都值得去做。”
這句樸實的話，正是楊振寧“寧拙毋巧，寧樸毋華”治學態度的寫照，也是他留給汕大學子最實在的禮物。
如今，先生已逝，這句在汕大禮堂里留下的叮囑，愈發清晰地回響在校園之中。
楊振寧2008年5月5日于汕大。曾建平 攝
講臺上的師者
楊振寧在汕大的講臺上，始終扮演著“老師”的角色。
1995年，第一屆國際華人物理學大會在汕大召開。他選擇用通俗易懂的語言，向普通聽眾解釋“向量位能、相、聯結和規范理論”。會后，他還專門與千余名潮汕中學生座談，分享求學經驗與方法。
1995年8月5日至9日，第一屆國際華人物理學大會在汕大召開，楊振寧被聘為汕大名譽教授。曾建平 攝
13年后，他再次站在汕大禮堂，講述“1957年宇稱不守恒在物理界所引起的震蕩”。講到1957年的發現時，他語調微微顫抖，神情飛揚。那一刻，他不僅是諾貝爾獎得主，更是一位為科學發現而由衷興奮的研究者。
有聽眾回憶，那天楊振寧“敏捷的思維，簡潔的言語”，談到獲獎時充滿自豪，說起教育弊端時直言不諱，但說得最多的，還是鼓勵年輕人奮發上進。
楊振寧1995年8月5日至9日于汕大。謝琳 攝
汕大的朋友
楊振寧不僅是汕大的客人，更像是關心學校發展的老朋友。
2008年乘車來校途中，他一直在向校領導了解汕頭新機場的建設、農業發展等情況。在他與教師代表的座談會上，話題非常實際：如何培養人才、怎樣留住人才、如何利用周邊環境拓展學校空間。
他明確提出：“科研工作、本科教學和社會服務，是一個國家把高等教育辦得成功的三個關鍵點。”在他看來，中國的發展，“大學的貢獻是功不可沒的”。
也是在那次訪問中，他看著蓬勃發展的校園說：“汕大建校百年之際，定能在中國高校中占重要地位。”
2019年7月29日，第十三屆亞洲科學夏令營開營，楊振寧在開幕式上寄語營員們。劉銘勤 攝
真實的凡人
在汕大，楊振寧展現了許多“凡人”的一面。
2008年，他和夫人翁帆一起步入禮堂時，看著滿場觀眾幽默地說：“我想至少有一半的同學不是來聽我演講的，而是來看翁帆的。”輕松的一句話，引來全場歡笑，也拉近了他與學生的距離。
楊振寧、翁帆伉儷重返汕大。曾建平 攝
當汕大贈送13年前他和翁帆在汕大的舊照時，他一頁頁翻看，感慨萬千。那些定格瞬間，記錄下的不僅是一位學者的足跡，也是一個人的生命歷程。
正如翁帆在《曙光集》中所寫：“他看著一個民族與社會經歷了許多變化與發展的階段，而像我這一代人很難有一樣深刻的感受。”在汕大的這些片刻里，師生們看到的正是一個經歷了世紀風云的長者，他關心教育，關注發展，也珍視情感。
（來源：南方+）
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