愛迪生是舉世聞名的美國發明家，一生共有電燈、電話、電影等約兩千項創造發明，為人類的文明和進步作出了巨大貢獻。
他從小就特別愛問“為什么”，喜歡對一個問題追根究底問個明白。
1847年托馬斯·阿爾瓦·愛迪生
有一次老師講一位數的加法，同學們都認真聽講，愛迪生突然舉手問老師：“二加二為什么等于四？”老師被問得張口結舌，回答不上來。父親也常被他問得無言以對，只好拍拍兒子腦袋瓜說：“去，問你媽去！”只有做過小學教師的媽媽能夠回答他那些奇怪的問題。
有一天，愛迪生好像有了驚人發現似地跑來問正在做飯的媽媽：“咱家母雞真奇怪，它把雞蛋放在屁股底下坐著干什么？”媽媽笑著說：“那是雞媽媽在孵小寶貝呢！”等飯做好了，媽媽忽然發現小愛迪生不見了，后來發現他在庫房里做了個“窩”，里面放了好多雞蛋，一本正經地蹲在上面。媽媽問他干什么，他說：“我在孵小雞啊！”
在學校，愛問問題的愛迪生經常讓老師很惱火，老師也經常訓他甚至打他。小愛迪生不高興，成績就不好。老師把他媽媽找來當面數落：“他腦子太笨了，成績差得一塌糊涂，總是愛問一些不著邊際的問題。我們真教不好你這樣的兒子。”愛迪生的媽媽毅然對老師說：“既然這樣，我就把我兒子帶回家吧，我自己來教他。”
從此，愛迪生的母親當起了兒子的家庭教師。對于兒子稀奇古怪的問題，只要知道的就努力回答；不知道的就讓兒子去看書。她發現兒子對物理化學很感興趣，就給兒子買了本《派克科學讀本》，她還勸丈夫把家里的小閣樓改造成兒子的實驗室。
就這樣，在這個不怕被問“為什么”的母親教育下，愛迪生雖然沒有在學校讀過幾年書，卻搞出許多偉大的發明。
愛迪生的文化程度很低，對人類的貢獻卻非常大，因為他有一顆好奇的心，一種喜歡動手試驗的本能，和超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。
生活中像愛迪生一樣喜歡問問題的孩子其實很多，他們的小腦瓜總是裝滿了“為什么”，許多人都習慣對孩子那些異想天開、稀奇古怪的問題不理不睬，或者輕易否定。愛迪生的媽媽卻認真地對待、細心地回答孩子的每一個問題，這對培養孩子的想像能力、思維能力有很大幫助，使孩子強烈的求知欲望和好奇心不至于泯滅，從小就能養成勤于思考、勇于探索的習慣。
愛迪生一生的成就就是對此最好的佐證。
當你被小孩子問到“為什么只有晚上才能看到星星？”“為什么地球是圓的？”這類問題時，耐心一點，認真一些，并且鼓勵孩子多問問題，說不定你也能培養出一個發明家、科學家。
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