一個博物館就是一所大學校。在這個快速變化的社會中，博物館以其厚重、穩定的內核，正在不斷逆襲與圈粉。博物館的人山人海里，是否也有你？
現在一到節假日，博物館就大排長龍。未來，如何讓“博物館熱”持續下去，如何讓節假日的熱度轉換成持續的文化溫度？博物館能做的還有很多。
讓“到博物館去”成為一場深度游
從觀眾的角度看，影響一次博物館參觀體驗的，首先是博物館的管理和服務水平。從觀眾最切身的感受方面看，博物館的管理和服務可以有哪些方面的提升？
節假日博物館“預約難”，怎么破題？博物館實施預約參觀，目的在于最大限度地遏制黃牛。但相對有限的預約名額與節假日暴漲的參觀需求之間，仍然難以取得平衡。在現有的高峰期延長開放時間等舉措之外，讓博物館預約系統更加精細化或可破解矛盾：本地游客的參觀更多側重于拓寬視野的臨展，外地游客卻更傾向于講述本地歷史的常設展，在預約環節若能將展覽、展廳分開，讓觀眾按需預約，或許能在一定程度上實現分流，避免通票造成的資源浪費，滿足更多樣化的參觀需求。
如何讓“野生講解”成為博物館的“有生力量”？專職講解人員不足，與當下觀眾深度參觀的需求嚴重不匹配，也為各種“野生講解”創造了土壤，各種戲說內容被當作史實講給遠道而來的觀眾。實際上，這些“野生講解”中多數是持證導游，之所以出現講解質量參差不齊，一個重要原因在于缺乏統一的管理和指導。博物館不妨將這些力量利用起來，通過組織集中培訓，普及文博常識、統一對歷史問題的認知，乃至通過審核講解詞等方式，讓這些“野生講解”變成博物館的補充力量。在此基礎上，各類講解志愿者、文博領域專家、文博愛好者，都可以經由統一培訓之后參與到博物館講解中。最大程度滿足觀眾的好奇，回答他們個性化的問題，這才是面向未來的博物館講解應該有的樣子。
面向未來，不僅僅意味著酷炫的黑科技，更應該體現在管理服務方面的精細化、人性化，讓“到博物館去”成為一場能夠說走就走的深度游。
多樣化文化表達 讓體驗更豐富立體
管理和服務的提升解決的是“準入”問題，而當觀眾進入博物館后，博物館在文物陳列與歷史展示之外的創新同樣值得期待。如何通過多樣化的文化表達，讓參觀體驗更豐富、更立體？
“再造”體驗流程，成為擼起袖子就能參加的文化體驗。織布、制鹽、造紙、印刷……在過去，許多博物館對傳統工藝的介紹往往止步于展板上的流程圖示，觀眾看后往往一知半解。網絡博主李子柒之所以能持續圈粉，一個很重要的原因，正在于將過去被認為沒有看點的非遺技藝流程呈現在觀眾面前。面對日漸強調參與體驗的當下觀眾，博物館不妨也選擇一兩項最具代表性的工藝，讓觀眾在觀看與觸摸之外，參與制作過程，從而更好地展示古老智慧。
用好館藏資源，講一場可進入的文博故事。伴隨虛擬現實、全息投影、裸眼3D等技術的普及嘗試，更精彩的劇情，正成為觀眾新的期待。在劇情發展中，感受文物價值，也了解一方土地的古今之變。足夠精彩的虛擬文博宇宙，在很大程度上能對線下一票難求的博物館起到分流作用，進而實現參觀與體驗的同步提高。
在文化價值之外 收獲更多情緒價值
對于現在的觀眾尤其是年輕觀眾來說，一次博物館參觀，在單純的獲取歷史文化信息之外，還希望從中找到一些情緒價值。如何讓古老的文物說出流行語、如何讓觀眾在文化價值之外收獲更多情緒價值？
面向未來，情緒價值的引導，是讓文物活起來的應有之義。洛陽博物館的雙人牽手陶俑被視作手牽手一起走的“好姐妹”出圈，景德鎮中國陶瓷博物館的“沉思羅漢”雕塑以“無語菩薩”的諢號進入年輕人的表情包……博物館里的文物并不只是時代的見證，它們同樣能夠成為現代人生活中的一部分。
這種情緒，可以是當下生活的對照組。擺脫按照年代和文物類型分組的展陳邏輯，將單個的文物按一定的主題組合成特定場景進行展陳，或許是未來博物館基礎展陳布置可以嘗試的新方向。讀書寫字、點茶插花、打鐵燒瓷、種地捕魚，古今共通的生活與勞動場景，能夠與當下人的生活、工作、娛樂形成對照，在更具代入感和切身性的參觀過程中收獲更多的體驗與感動，也能更確切理解文物所承載的意義與價值。
這種情緒，更可以是現代人生活壓力的宣泄口。清代學者譚獻在論詞時有“作者之用心未必然，而讀者之用心何必不然”的論斷，放在現代人對博物館的參觀中同樣適用。前人留下的一件件文物，除了其本身所連帶的文化、藝術價值之外，也要容得下后人的解讀與理解：“題字愛好者”乾隆皇帝在宋徽宗趙佶的《方丘勅卷》上題寫評語，卻成了現實中“沒有對比就沒有傷害”的書法大賞；成都博物館的鎮館之寶經穴漆人，意外成為廣大“打工人”的去班味神器……這些在策展團隊意料之外的解讀與延展，事實上也參與到文物時代價值的構建之中。
在博物館的一方天地中，與歲月長河中的“時空盲盒”相遇，人們見歷史、見文化、見古人，也借由時光的折射見世界、見自身。文物帶來的不是冰冷的“說教”，而是意料之外的“共情”。
無論社會如何快速變化，博物館依舊是一座連接歷史、當下和未來的橋梁。所以，在博物館中慢慢看吧，或一眼千年，或一見如故。
一個博物館就是一所大學校。在這個快速變化的社會中，博物館以其厚重、穩定的內核，正在不斷逆襲與圈粉。博物館的人山人海里，是否也有你？
現在一到節假日，博物館就大排長龍。未來，如何讓“博物館熱”持續下去，如何讓節假日的熱度轉換成持續的文化溫度？博物館能做的還有很多。
讓“到博物館去”成為一場深度游
從觀眾的角度看，影響一次博物館參觀體驗的，首先是博物館的管理和服務水平。從觀眾最切身的感受方面看，博物館的管理和服務可以有哪些方面的提升？
節假日博物館“預約難”，怎么破題？博物館實施預約參觀，目的在于最大限度地遏制黃牛。但相對有限的預約名額與節假日暴漲的參觀需求之間，仍然難以取得平衡。在現有的高峰期延長開放時間等舉措之外，讓博物館預約系統更加精細化或可破解矛盾：本地游客的參觀更多側重于拓寬視野的臨展，外地游客卻更傾向于講述本地歷史的常設展，在預約環節若能將展覽、展廳分開，讓觀眾按需預約，或許能在一定程度上實現分流，避免通票造成的資源浪費，滿足更多樣化的參觀需求。
如何讓“野生講解”成為博物館的“有生力量”？專職講解人員不足，與當下觀眾深度參觀的需求嚴重不匹配，也為各種“野生講解”創造了土壤，各種戲說內容被當作史實講給遠道而來的觀眾。實際上，這些“野生講解”中多數是持證導游，之所以出現講解質量參差不齊，一個重要原因在于缺乏統一的管理和指導。博物館不妨將這些力量利用起來，通過組織集中培訓，普及文博常識、統一對歷史問題的認知，乃至通過審核講解詞等方式，讓這些“野生講解”變成博物館的補充力量。在此基礎上，各類講解志愿者、文博領域專家、文博愛好者，都可以經由統一培訓之后參與到博物館講解中。最大程度滿足觀眾的好奇，回答他們個性化的問題，這才是面向未來的博物館講解應該有的樣子。
面向未來，不僅僅意味著酷炫的黑科技，更應該體現在管理服務方面的精細化、人性化，讓“到博物館去”成為一場能夠說走就走的深度游。
多樣化文化表達 讓體驗更豐富立體
管理和服務的提升解決的是“準入”問題，而當觀眾進入博物館后，博物館在文物陳列與歷史展示之外的創新同樣值得期待。如何通過多樣化的文化表達，讓參觀體驗更豐富、更立體？
“再造”體驗流程，成為擼起袖子就能參加的文化體驗。織布、制鹽、造紙、印刷……在過去，許多博物館對傳統工藝的介紹往往止步于展板上的流程圖示，觀眾看后往往一知半解。網絡博主李子柒之所以能持續圈粉，一個很重要的原因，正在于將過去被認為沒有看點的非遺技藝流程呈現在觀眾面前。面對日漸強調參與體驗的當下觀眾，博物館不妨也選擇一兩項最具代表性的工藝，讓觀眾在觀看與觸摸之外，參與制作過程，從而更好地展示古老智慧。
用好館藏資源，講一場可進入的文博故事。伴隨虛擬現實、全息投影、裸眼3D等技術的普及嘗試，更精彩的劇情，正成為觀眾新的期待。在劇情發展中，感受文物價值，也了解一方土地的古今之變。足夠精彩的虛擬文博宇宙，在很大程度上能對線下一票難求的博物館起到分流作用，進而實現參觀與體驗的同步提高。
在文化價值之外 收獲更多情緒價值
對于現在的觀眾尤其是年輕觀眾來說，一次博物館參觀，在單純的獲取歷史文化信息之外，還希望從中找到一些情緒價值。如何讓古老的文物說出流行語、如何讓觀眾在文化價值之外收獲更多情緒價值？
面向未來，情緒價值的引導，是讓文物活起來的應有之義。洛陽博物館的雙人牽手陶俑被視作手牽手一起走的“好姐妹”出圈，景德鎮中國陶瓷博物館的“沉思羅漢”雕塑以“無語菩薩”的諢號進入年輕人的表情包……博物館里的文物并不只是時代的見證，它們同樣能夠成為現代人生活中的一部分。
這種情緒，可以是當下生活的對照組。擺脫按照年代和文物類型分組的展陳邏輯，將單個的文物按一定的主題組合成特定場景進行展陳，或許是未來博物館基礎展陳布置可以嘗試的新方向。讀書寫字、點茶插花、打鐵燒瓷、種地捕魚，古今共通的生活與勞動場景，能夠與當下人的生活、工作、娛樂形成對照，在更具代入感和切身性的參觀過程中收獲更多的體驗與感動，也能更確切理解文物所承載的意義與價值。
這種情緒，更可以是現代人生活壓力的宣泄口。清代學者譚獻在論詞時有“作者之用心未必然，而讀者之用心何必不然”的論斷，放在現代人對博物館的參觀中同樣適用。前人留下的一件件文物，除了其本身所連帶的文化、藝術價值之外，也要容得下后人的解讀與理解：“題字愛好者”乾隆皇帝在宋徽宗趙佶的《方丘勅卷》上題寫評語，卻成了現實中“沒有對比就沒有傷害”的書法大賞；成都博物館的鎮館之寶經穴漆人，意外成為廣大“打工人”的去班味神器……這些在策展團隊意料之外的解讀與延展，事實上也參與到文物時代價值的構建之中。
在博物館的一方天地中，與歲月長河中的“時空盲盒”相遇，人們見歷史、見文化、見古人，也借由時光的折射見世界、見自身。文物帶來的不是冰冷的“說教”，而是意料之外的“共情”。
無論社會如何快速變化，博物館依舊是一座連接歷史、當下和未來的橋梁。所以，在博物館中慢慢看吧，或一眼千年，或一見如故。
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