南方財(cái)經(jīng)記者程浩 實(shí)習(xí)生李天豪
“你們要把錢用好，用到真正需要的孩子身上。”近日，在中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院，首屆“陳傳才助學(xué)金”順利完成評(píng)審發(fā)放工作。
這份跨越時(shí)空的溫暖，源自中國(guó)人民大學(xué)已故原中文系主任陳傳才與夫人中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院岳同教授的遺愿。這對(duì)清貧一生、無兒無女的教授夫婦在生命暮年決心變賣房產(chǎn)，將賣房所得和畢生積蓄共360萬元悉數(shù)捐贈(zèng)給中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院，用以資助文學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制在校本科生。
南方財(cái)經(jīng)記者了解到，“陳傳才助學(xué)金”每年將資助20名家庭困難的全日制在校本科生開展學(xué)術(shù)交流、社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，這筆捐贈(zèng)將持續(xù)發(fā)放48年，惠及近千名學(xué)子。
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、樂教愛生
“在我的印象中，叔父是一個(gè)好學(xué)的人，十分重視對(duì)晚輩的學(xué)習(xí)與教育。”陳傳才的侄子陳梧攀在接受南方財(cái)經(jīng)記者采訪時(shí)表示。
陳傳才于1936年12月出生于揭陽普寧市赤水村，1952年在普寧第二中學(xué)完成初中學(xué)業(yè)后就離開家鄉(xiāng)外出求學(xué)。
1957年，受益于國(guó)家“調(diào)干生”政策，陳傳才由基層崗位考入人大新聞系。岳同長(zhǎng)于上海，自小作為家中長(zhǎng)女肩負(fù)起照顧年幼弟妹的重?fù)?dān)。同年，岳同以優(yōu)異成績(jī)被北京大學(xué)中文系新聞專業(yè)錄取，后并入人大新聞系。二人的命運(yùn)在中國(guó)人民大學(xué)交匯。
關(guān)于求學(xué)的日子，陳傳才曾在《秋色憶夢(mèng)入校園》一文中回憶，“語文系領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)學(xué)生因材施教、不拘一格的育人方式，更是體現(xiàn)了重視個(gè)性的現(xiàn)代教育理念。我印象最深的，是老師們對(duì)于那些具有“叛逆”性格且特立獨(dú)行的學(xué)生，始終予以耐心的誘導(dǎo)和雕琢。”這無形之中給陳傳才種下一顆嚴(yán)謹(jǐn)而開放的種子。
四年后，剛畢業(yè)的陳傳才被分配到人大新成立的語文系工作，并擔(dān)任系主任何洛教授的助手兼文研班的教學(xué)秘書。岳同則被分配至安徽基層媒體，在新聞一線和基層單位耕耘。兩位在精神上高度契合的知識(shí)分子，在物資匱乏的年代結(jié)為連理。
1978年人大復(fù)校，陳傳才、岳同夫婦雙雙重返母校，分別在中文系、新聞系任教，逐漸成為深受師生敬重的學(xué)者。
1999年夏天，陳傳才、岳同攝于中國(guó)人民大學(xué)校園一角。
在平時(shí)，陳傳才為人謙和儒雅，簡(jiǎn)約淡泊，始終踐行“傳道、授業(yè)、解惑”的古訓(xùn)，深得師生敬仰和愛戴。在學(xué)術(shù)研究與教學(xué)崗位上，陳傳才與岳同有著嚴(yán)謹(jǐn)而開放的學(xué)風(fēng)教風(fēng)。
在學(xué)術(shù)上，陳傳才教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、樂教愛生，要求學(xué)生“粗讀百本，精讀十本”，文藝學(xué)專業(yè)學(xué)生必須具備“藝術(shù)感受力”“理論分析力”和“寫作基本功”。他主管研究生教學(xué)時(shí)，開列120部必讀書目，要求學(xué)生三年內(nèi)必須精讀40本學(xué)術(shù)專著，堅(jiān)持“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”，為人大學(xué)科建設(shè)奠定厚實(shí)根基。
陳傳才在回憶錄中寫到：“我們招生是很嚴(yán)格的，嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出。要求學(xué)生要有藝術(shù)感受力、理論分析能力，寫作的基本功也要扎實(shí)。我很重視面試，面試時(shí)主要看的就是這三項(xiàng)。不過，當(dāng)時(shí)人民大學(xué)非常重視外語，而很多人專業(yè)知識(shí)很好，只是外語不及格。于是，我向?qū)W校盡力爭(zhēng)取，‘外語不及格，可以慢慢學(xué)，可是文藝的感受力、理論的分析能力、寫作的基本功就不是慢慢學(xué)就能學(xué)得好的’，最后學(xué)校同意了，破格錄取了他們。”
在中文系1996級(jí)博士生的回憶中，陳傳才曾語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：“起碼要粗讀100本專業(yè)書籍，在此基礎(chǔ)上精讀、細(xì)讀10本專業(yè)書籍，再加上自己的思考和研究，才有可能拿出一篇像樣的博士論文。”
而講臺(tái)上的岳同，則將十余載新聞一線經(jīng)驗(yàn)通過“新聞采訪”“新聞寫作”等課程傳授給學(xué)生們。在她眼里，新聞作品應(yīng)真實(shí)地反映時(shí)代，也要自覺地為新事物吶喊。
在之后的日子里，陳傳才將其一生奉獻(xiàn)給了文藝?yán)碚撆c文藝批評(píng)的教學(xué)和研究事業(yè)，先后出版學(xué)術(shù)專著（教材）12部，主編大型類書和叢書兩套12本，并在《文學(xué)評(píng)論》《文藝研究》《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》等重要報(bào)刊發(fā)表論文96篇。夫人岳同教授著有教材《新聞寫作論》。
因教學(xué)成就突出，陳傳才于1992年起享受國(guó)務(wù)院頒發(fā)的有突出貢獻(xiàn)專家特殊津貼。同時(shí)，基于他對(duì)文藝?yán)碚摰淖恐暙I(xiàn)，2004年陳傳才獲得首屆中國(guó)中外文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)“中國(guó)文藝?yán)碚撏怀鲐暙I(xiàn)獎(jiǎng)”。
暮年變賣家產(chǎn)設(shè)立人大助學(xué)金
陳傳才與岳同夫婦一生共守清貧，生活簡(jiǎn)樸。
陳傳才晚年罹患肺癌，與病魔抗?fàn)幨觊g，面對(duì)探望的學(xué)生依然談笑自若，展現(xiàn)出的依然是學(xué)者的豁達(dá)與師者的溫厚。在一次《文藝報(bào)》學(xué)術(shù)訪談的結(jié)尾，陳傳才援引龔自珍詩句勉勵(lì)學(xué)界同仁抵制誘惑，勤奮耕耘，如此才能成大器，鑄偉業(yè)。
2018年末，陳傳才離世。事實(shí)上，陳傳才很少跟家人提起其在北京的生活。
“叔父離世后，他的學(xué)生來家里拜訪，我們才從其口中得知他在學(xué)校教書育人、無私奉獻(xiàn)的感人事跡。”陳梧攀告訴南方財(cái)經(jīng)記者。
病榻前，岳同仍牽掛著學(xué)子，反復(fù)叮囑道：“你們要把錢用好，用到真正需要的孩子身上，其他我就不管了。”
2024年夏，岳同安然離世，遺愿唯有“喪事從簡(jiǎn)”。
事實(shí)上，陳傳才、岳同夫婦二人在生命暮年決心變賣房產(chǎn)，將賣房所得和畢生積蓄共360萬元悉數(shù)捐贈(zèng)給文學(xué)院，用以資助貧困學(xué)生。
為實(shí)現(xiàn)二老心愿，陳傳才的學(xué)生們自發(fā)組織成立“陳傳才學(xué)生扶貧基金”，特設(shè)“陳傳才助學(xué)金”，每年資助20名家境困難本科生開展學(xué)術(shù)交流與社會(huì)實(shí)踐，旨在將陳傳才、岳同夫婦二人樂教愛生、啟智潤(rùn)心的教風(fēng)，勤學(xué)篤行、潛心問道的學(xué)風(fēng)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的作風(fēng)薪火相傳。
“陳傳才助學(xué)金”以其獨(dú)特的“三不”原則——不公開名單、不頒發(fā)證書、不宣傳個(gè)人，將善意隱匿于公開體系之外，默默守護(hù)著寒門學(xué)子的尊嚴(yán)與夢(mèng)想。據(jù)計(jì)算，這筆捐贈(zèng)將持續(xù)惠澤學(xué)子48年，近千人將因此受益。
今年6月，“陳傳才助學(xué)金”完成了首次評(píng)審與發(fā)放。一位受助學(xué)生匿名寫下感言，“當(dāng)?shù)弥耀@得助學(xué)金時(shí)，在感動(dòng)之余，更多的是深深的震撼。兩位老師把一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在彌留之余，還將積蓄捐贈(zèng)，如星光般照亮素未謀面的孩子前行的路。今后，我會(huì)更加努力，將你們的關(guān)懷化作前行的動(dòng)力，成為對(duì)社會(huì)有用的人。”
“叔父默默無聞、奉獻(xiàn)一生的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們感到十分自豪。”陳梧攀表示。
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