老眼昏花、頭發花白、腰背佝僂是什么感受？跌倒怎么辦？該選擇什么養老方式？在首都醫科大學副教授肖樹芹的《老年護理學》課堂上，學生們“變身”高齡老人、開展辯論賽。大家紛紛表示，“我們真切體會了‘變老’，真實感受身體喪失了控制的感覺，這讓我更加認識到老年護理的特殊性和重要性。”
我國人口老齡化程度正在持續加深，截至2022年末，我國60歲及以上老年人達到2.8億。首都醫科大學較早地關注到老年健康照護的迫切需求，致力于護理學院人才培養的改革。
突出“健康”二字
“籌建老年健康護理學學系是護理學院的必然選擇。”護理學院黨總支書記魏京云談及學系籌建時表示。
首都醫科大學護理學院院長劉均娥表示，“我們基于對WHO健康老齡化概念及內涵的理解，從與社會學、老年學等學科交叉融合創新的視角，在名稱上增加‘健康’二字，希望探索出具有中國特色的老年健康護理自主知識體系。”
2022年6月，借助學校1個護理學院、10個臨床護理教學部、23家附屬及教學醫院共同組成的“大首醫、大護理”資源優勢，全國首個“老年健康護理學學系”在首醫護理學院成立了。
成立一年多以來，學系秉持“全老年期健康”“全方位健康”的理念，縱向立足原有基礎、凸顯優勢，建設學科高原；橫向加強與社會科學與方法、人文學科與文化等領域交叉融合，走創新發展之路。
創建行走的課堂
“你希望自己的葬禮音樂是什么風格？流行還是搖滾。是把骨灰撒向大海，還是身邊圍繞著所愛的人。”在《生命關懷與死亡教育》課上，首都醫科大學教授岳鵬借助桌游卡牌，引導學生與生死對談，開啟生命教育。“一個人想象死亡是可怕的，我們需要一個探討生死的公共空間。”
《老年護理學》課上的高齡體驗。首都醫科大學供圖
學院致力于對《老年護理學》等已有本科課程進行全方位改革。在本科層次開設全校公選課程，如《生死關懷與死亡教育》、與中國人民大學聯合建設《老年健康社會學》等特色課程，力爭使學生經過護理本科階段培養，具備應對健康老齡化的基本素養。
“頂天立地的首醫人，就要心系國家健康事業，把小我融入祖國。” 聚焦健康老齡化中西部發展不均衡問題，首都醫科大學護理學院輔導員傅煒杰帶領學生深入青海開展社會實踐。
“原來只想著畢業后去大醫院，這次實踐讓我看到了老年人的迫切需求，使我們對未來職業規劃開始重新思考。”2021級護理本科生桂萬苗直言社會實踐帶來的收獲與轉變。
培養創新型護理人才
隨著高質量老年護理服務需求增加，高級老年專科護理人才卻依然鳳毛麟角。學院在研究生層次開設開業護士（Nursing Practitioner，NP）方向，立足于培養學科交叉型、復合型老年健康護理精英。
2023年3月，學院收到了一封特別感謝信。“我全家深感德勝社區衛生服務中的醫護人員是最可愛的人。”這是史爺爺對NP碩士生馬妍等同學為社區老人制定個性化體格檢查、進行營養指導、皮膚護理、康復訓練等專業照護的感謝。
學院在研究生階段開設了《整合照護新進展》《衛生政策與護理》等前沿課程，持續推動人口老齡化背景下創新型人才培養。
開拓智慧型解痛方案
“老年人大小便照護，是導致護理員招聘困難和流失率高的核心原因。” 這引發了護理學院副院長、老年健康護理學學系主任景麗偉的思考。“我們依托科技部重點研發項目的課題及任務，積極參與研發臥床失能老年人二便護理機器人，以期降低照護負擔，提升相關人員從業意愿，更好維護老年人尊嚴。”
首都醫科大學教授吳瑛的智能養老方向團隊在智慧化老年照護方面研發出SMART智能照護平臺。通過個性化居家遠程監護、健康狀態評價和照護措施指導，可精準發現老人健康問題，及早干預和治療。該系統獲批了5項國家發明專利。
“臥床老人二便能力增強訓練與清潔護理機器人系統研發”項目啟動會。首都醫科大學供圖
培育“首護老年健康”品牌
當前，北京已經進入中度老齡化社會，北京老年醫療護理和長期照護需求十分迫切。2023 年 6 月，北京市衛健委就北京市高質量健康老齡化與學校達成合作意向，在首醫積極籌建 “首都健康老齡化創新研究中心”。“我們希望通過中心建設強化‘首護老年健康’品牌，構建老年健康護理‘研教政產用’五子聯動新格局，并逐步建設成健康老齡化北京市實踐示范基地、全國重點研究基地、全球理論創新基地。”護理學院負責人劉均娥介紹。
魏京云表示，“學院將忠誠踐行‘扶傷濟世、敬德修業’的首醫校訓精神，為老年健康照護行業培養具有首善覺悟、忠誠擔當、技術一流的高水平復合型人才，為落實積極應對人口老齡化國家戰略、建設健康北京和健康中國不斷貢獻首醫力量。”
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